(1)-1,7,-13,19……
(2)7,77,777,7777……
(3)
(4)5,0,-5,0,5,0,-5,0……
(1);(2);(3);(4)
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通項(xiàng)公式就是尋找一列數(shù)的排列規(guī)律,也就是找每一個(gè)數(shù)與它的序號間的對應(yīng)法則。
(1)應(yīng)解決好兩個(gè)問題:一是符號。可考慮用(-1)n或(-1)n+1表示;二是各項(xiàng)絕對值的排列規(guī)律。不難發(fā)現(xiàn),后面的數(shù)的絕對值總比它前面數(shù)的絕對值大6。 (2)首先聯(lián)想到數(shù)列1,11,111,1111…的通項(xiàng),它又與數(shù)列9,99,999,9999…的通項(xiàng)有關(guān),而,于是不難求得結(jié)果。 (3)這是一個(gè)分?jǐn)?shù)數(shù)列,其分子構(gòu)成偶數(shù)列,而分母可分解為1×3,3×5,5×7,7×9,9×11,…,每一項(xiàng)都是兩個(gè)相鄰正奇數(shù)的乘積。經(jīng)過組合,則可得所求數(shù)列的通項(xiàng)公式。 (4)數(shù)列的各項(xiàng)具有周期性。聯(lián)想基本數(shù)列1,0,-1,0,…,則可用三角函數(shù)表示。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:成功之路·突破重點(diǎn)線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044
根據(jù)下面各數(shù)列前幾項(xiàng)的值,寫出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式
(1)-1,7,-13,19,…;
(2)7,77,777,7777,…;
(3),,,,,…;
(4)5,0,-5,0,5,0,-5,0,…
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(1)-1,7,-13,19,…”;
(2)7,77,777,7777,…;
(3),,,,,…;
(4)5,0,-5,0,5,0,-5,0….
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:新課程高中數(shù)學(xué)疑難全解 題型:044
根據(jù)下面各數(shù)列前幾項(xiàng)的值,寫出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式:
(1)7,77,777,7777,…;
(2)2,0,-2,0,2,0,-2,0,…;
(3)2,,,,,….
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下面各數(shù)列前幾項(xiàng)的值,寫出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式:
(1),,,,,…
(2),2,,8,,…
(3)5,55,555,5 555,55 555,…
(4)5,0,-5,0,5,0,-5,0,…
(5)1,3,7,15,31,…
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