已知函數(shù)

(Ⅰ)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,求出這條切線的方程;

(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅲ)若對(duì)于任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

(Ⅰ),得切線斜率為

據(jù)題設(shè),,所以,故有

所以切線方程為

(Ⅱ)

當(dāng)時(shí),由于,所以,可知函數(shù)在定義區(qū)間上單調(diào)遞增

當(dāng)時(shí),,若,則,可知當(dāng)時(shí),有,函數(shù)在定義區(qū)間上單調(diào)遞增

,則,可得當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.所以,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減。

綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是定義區(qū)間;當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,減區(qū)間為

(Ⅲ)當(dāng)時(shí),考查,不合題意,舍;

當(dāng)時(shí),由(Ⅱ)知.

故只需,即

,則不等式為,且。

構(gòu)造函數(shù),則,知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增。

因?yàn)?sub>,所以當(dāng)時(shí),,

這說明不等式的解為,即得.

綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍是.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=px-
px
-2lnx、
(Ⅰ)若p=3,求曲f9想)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若p>0且函f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,3)存在極值,求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市八縣(市)一中高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=px--2lnx、
(Ⅰ)若p=3,求曲f9想)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若p>0且函f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,3)存在極值,求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省龍巖市高三(上)期末質(zhì)量檢查一級(jí)達(dá)標(biāo)數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=px--2lnx、
(Ⅰ)若p=3,求曲f9想)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若p>0且函f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,3)存在極值,求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年福建省莆田十中高三適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=px--2lnx、
(Ⅰ)若p=3,求曲f9想)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若p>0且函f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,3)存在極值,求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年福建省寧德市古田縣高三適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=px--2lnx、
(Ⅰ)若p=3,求曲f9想)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若p>0且函f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,3)存在極值,求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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