【題目】已知直線l在x軸上的截距比在y軸上的截距大1,且過點(6,-2),求直線l的方程.
【答案】解:方法一:設(shè)直線l的點斜式方程為y+2=k(x-6)(k≠0).
令x=0,得y=-6k-2;
令y=0,得x= +6.
于是 -(-6k-2)=1,
解得k1=- 或k2=- .
故直線l的方程為y+2=- (x-6)或y+2=- (x-6),即y=- x+2或y=- x+1.
方法二:設(shè)直線l的斜截式方程為y=kx+b.
令y=0,得x=- .
依題意,得
或
故直線l的方程為y=- x+1或y=- x+2.
【解析】方法一:根據(jù)題干條件知道過點(6,-2),可設(shè)直線l的點斜式方程為y+2=k(x-6),分別求出直線的截距,在x軸上的截距比在y軸上的截距大1,故得 ( 2 k + 6 ) -(-6k-2)=1,從而求出k值,即可求得直線l的方程;方法二:可以直接設(shè)出直線l的斜截式方程為y=kx+b,再表示出直線與x軸的截距,并將點(6,-2)代入所設(shè)方程,即可求得k,b的值,從而求得直線l的方程.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解截距式方程的相關(guān)知識,掌握直線的截距式方程:已知直線與軸的交點為A,與軸的交點為B,其中.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年3月14日,“ofo共享單車”終于來到蕪湖,ofo共享單車又被親切稱作“小黃車”是全球第一個無樁共享單車平臺,開創(chuàng)了首個“單車共享”模式.相關(guān)部門準備對該項目進行考核,考核的硬性指標是:市民對該項目的滿意指數(shù)不低于0.8,否則該項目需進行整改,該部門為了了解市民對該項目的滿意程度,隨機訪問了使用共享單車的100名市民,并根據(jù)這100名市民對該項目滿意程度的評分,繪制了如下頻率分布直方圖:
(I)為了了解部分市民對“共享單車”評分較低的原因,該部門從評分低于60分的市民中隨機抽取2人進行座談,求這2人評分恰好都在[50,60)的概率;
(II)根據(jù)你所學(xué)的統(tǒng)計知識,判斷該項目能否通過考核,并說明理由.
(注:滿意指數(shù)= )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明需要購買單價為3元的某種筆記本.他現(xiàn)有10元錢,設(shè)他購買時所花的錢數(shù)為自變量x(單位:元),筆記本的個數(shù)為y(單位:個),若y可以表示為x的函數(shù),則這個函數(shù)的定義域為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題。
(1)已知x< ,求函數(shù)y=4x﹣2+ 的最大值;
(2)已知x>0,y>0且 =1,求x+y的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求分別滿足下列條件的直線l的方程:
(1)斜率是 ,且與兩坐標軸圍成的三角形的面積是6;
(2)經(jīng)過兩點A(1,0)、B(m,1);
(3)經(jīng)過點(4,-3),且在兩坐標軸上的截距的絕對值相等.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b、c分別是△ABC的三個內(nèi)角A、B、C的對邊.
(1)若△ABC面積S△ABC= ,c=2,A=60°,求a、b的值;
(2)若a=ccosB,且b=csinA,試判斷△ABC的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,正確的是( )
A.斜率相等的兩條直線一定平行
B.若兩條不重合的直線l1 , l2平行,則它們的斜率一定相等
C.直線l1:x=1與直線l2:x=2不平行
D.直線l1:( -1)x+y=2與直線l2:x+( +1)y=3平行
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 的離心率為 ,右焦點為( ,0)
(1)求橢圓C的方程;
(2)若過原點 作兩條互相垂直的射線,與橢圓交于A,B兩點,求證:點O到直線AB的距離為定值.
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