【題目】定義:若數(shù)列中存在,其中,,,,及均為正整數(shù),且(),則稱數(shù)列為“數(shù)列”.
(1)若數(shù)列的前項(xiàng)和,求證:是“數(shù)列”;
(2)若是首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列,判斷是否是“數(shù)列”,說(shuō)明理由;
(3)若是公差為()的等差數(shù)列且(),,求證:數(shù)列是“數(shù)列”.
【答案】(1)證明見解析;(2)是“數(shù)列”;(3)證明見解析.
【解析】
(1)取特殊值,即可判斷;
(2)利用反證法,設(shè)假設(shè)是“數(shù)列”,則存在,由絕對(duì)值不等式的性質(zhì)可得,即假設(shè)不成立,得證;
(3)由等差數(shù)列前項(xiàng)和公式及通項(xiàng)公式,分情況取特殊值即可.
解:(1)由數(shù)列的前項(xiàng)和,所以,所以是“數(shù)列”;
(2)不是“數(shù)列”,理由如下:假設(shè)是“數(shù)列”,則存在,其中且及均為正整數(shù),且(), 因?yàn)?/span>,則,
所以,
所以,與假設(shè)矛盾,即假設(shè)不成立;
(3)任取中的項(xiàng),其各項(xiàng)的和構(gòu)成的集合為,
下面證明,
因?yàn)?/span>,所以,即,
若,則取,得,
若,則前項(xiàng)和為
取,有,即,
綜上:數(shù)列是“數(shù)列”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某圓柱的高為2,底面周長(zhǎng)為16,其三視圖如圖所示,圓柱表面上的點(diǎn)在正視圖上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,圓柱表面上的點(diǎn)在左視圖上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,則在此圓柱側(cè)面上,從到的路徑中,最短路徑的長(zhǎng)度為( )
A. B. C. D. 2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的左、右點(diǎn)分別為點(diǎn)在橢圓上,且
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)(1,0)作斜率為的直線交橢圓于M、N兩點(diǎn),若求直線的方程;
(3)點(diǎn)P、Q為橢圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),若直線的斜率之積為求證:為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),某市為促進(jìn)生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物和其他垃圾三類,并分別設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱.為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了該市三類垃圾箱中總計(jì)1000t生活垃圾.經(jīng)分揀以后數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表(單位:):根據(jù)樣本估計(jì)本市生活垃圾投放情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
廚余垃圾”箱 | 可回收物”箱 | 其他垃圾”箱 | |
廚余垃圾 | 400 | 100 | 100 |
可回收物 | 30 | 240 | 30 |
其他垃圾 | 20 | 20 | 60 |
A.廚余垃圾投放正確的概率為
B.居民生活垃圾投放錯(cuò)誤的概率為
C.該市三類垃圾箱中投放正確的概率最高的是“可回收物”箱
D.廚余垃圾在“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量的方差為20000
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在路邊安裝路燈:路寬米,燈桿長(zhǎng)米,且與燈柱成120°角,路燈采用錐形燈罩,燈罩軸線與燈桿垂直且正好通過(guò)道路路面的中線.
(1)求燈柱高的長(zhǎng)度(精確到0.01米);
(2)若該路燈投射出的光成一個(gè)圓錐體,該圓錐體母線與軸線的夾角是30°,寫出路燈在路面上投射出的截面圖形的邊界是什么曲線?寫出其相應(yīng)的幾何量(精確到0.01米).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè),
(1)當(dāng)時(shí),求在上的最大值和最小值;
(2)當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)作函數(shù)的圖象的切線,求切線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(),數(shù)列滿足,,數(shù)列滿足.
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列滿足(),且中任意連續(xù)三項(xiàng)均能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),求的取值范圍;
(3)設(shè)數(shù)列滿足(),求的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,上海迪士尼樂(lè)園將一三角形地塊的一角開辟為游客體驗(yàn)活動(dòng)區(qū),已知,、的長(zhǎng)度均大于米,設(shè),,且、總長(zhǎng)度為米.
(1)當(dāng)、為何值時(shí),游客體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)的面積最大,并求最大面積?
(2)當(dāng)、為何值時(shí),線段最小,并求最小值?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知兩個(gè)不相等的非零向量,,兩組向量,,,,和,,,,,均由2個(gè)和3個(gè)排列而成,記,表示S所有可能取值中的最小值,則下列命題正確的是________.(寫出所有正確命題的編號(hào))
①S有5個(gè)不同的值;②若,則與無(wú)關(guān);③若,則與無(wú)關(guān);④若,則;⑤若,,則與的夾角為.
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