【題目】若一個三位數(shù)的個位數(shù)字大于十位數(shù)字,十位數(shù)字大于百位數(shù)字,我們就稱這個三位數(shù)為遞增三位數(shù)”.現(xiàn)從所有的遞增三位數(shù)中隨機抽取一個,則其三個數(shù)字依次成等差數(shù)列的概率為__________

【答案】;

【解析】

利用列舉法列舉出所有符合遞增三位數(shù)的三位數(shù),并找出符合等差數(shù)列的個數(shù),即可由古典概型概率的計算公式求解.

根據定義遞增三位數(shù)”, 個位數(shù)字大于十位數(shù)字,十位數(shù)字大于百位數(shù)字.可知個位數(shù)最小為3,最大為9

當個位數(shù)為3,三位數(shù)為,1.三個數(shù)字依次成等差數(shù)列的有1.

當個位數(shù)為4,三位數(shù)為,3.三個數(shù)字依次成等差數(shù)列的為,1

當個位數(shù)為5,三位數(shù)為,6.三個數(shù)字成等差數(shù)列的為2.

當個位數(shù)為6,三位數(shù)為10.三個數(shù)字成等差數(shù)列的為,2.

當個位數(shù)為7,三位數(shù)為15,三個數(shù)字成等差數(shù)列的為,3.

當個位數(shù)為8,三位數(shù)為,.21, 三個數(shù)字成等差數(shù)列的為,3.

當個位數(shù)為9,三位數(shù)為,,,,,,, 三個數(shù)字成等差數(shù)列的為,4.

綜上可知, “遞增三位數(shù)共有.三個數(shù)字成等差數(shù)列的共有

則從所有的遞增三位數(shù)中隨機抽取一個,則其三個數(shù)字依次成等差數(shù)列的概率為

故答案為:

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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】通過隨機詢問某地100名高中學生在選擇座位時是否挑同桌,得到如下列聯(lián)表:

男生

女生

合計

挑同桌

30

40

70

不挑同桌

20

10

30

總計

50

50

100

1)從這50名男生中按是否挑同桌采取分層抽樣的方法抽取一個容量為5的樣本,現(xiàn)從這5名學生中隨機選取3名做深度采訪,求這3名學生中恰有2名挑同桌的概率;

2)根據以上列聯(lián)表,是否有以上的把握認為性別與在選擇座位時是否挑同桌有關?

下面的臨界值表供參考:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

(參考公式:,其中.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著網絡的發(fā)展,網上購物越來越受到人們的喜愛,各大購物網站為增加收入,促銷策略越來越多樣化,促銷費用也不斷增加.下表是某購物網站20181月~8月促銷費用(萬元)和產品銷量(萬件)的具體數(shù)據.

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

促銷費用

2

3

6

10

13

21

15

18

產品銷量

1

1

2

3

3.5

5

4

4.5

1)根據數(shù)據可知具有線性相關關系,請建立的回歸方程(系數(shù)精確到0.01);

2)已知6月份該購物網站為慶祝成立1周年,特制定獎勵制度:以(單位:件)表示日銷量,,則每位員工每日獎勵100元;,則每位員工每日獎勵150元,,則每位員工每日獎勵200.現(xiàn)已知該網站6月份日銷量服從正態(tài)分布,請你計算某位員工當月獎勵金額總數(shù)大約多少元(當月獎勵金額總數(shù)精確到百分位).

參考數(shù)據:,其中分別為第個月的促銷費用和產品銷量,.

參考公式:①對于一組數(shù)據,,,,其回歸方程的斜率和截距的最小二乘估計分別為,;②若隨機變量服從正態(tài)分布,則,.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的焦距為2,過點.

1)求橢圓的標準方程;

2)設橢圓的右焦點為F,定點,過點F且斜率不為零的直線l與橢圓交于A,B兩點,以線段AP為直徑的圓與直線的另一個交點為Q,證明:直線BQ恒過一定點,并求出該定點的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,平面,,上異于的點.

1)求證:平面平面;

2)當與平面所成角為時,求的長;

3)當時,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某大型公司為了切實保障員工的健康安全,貫徹好衛(wèi)生防疫工作的相關要求,決定在全公司范圍內舉行一次乙肝普查.為此需要抽驗960人的血樣進行化驗,由于人數(shù)較多,檢疫部門制定了下列兩種可供選擇的方案.

方案①:將每個人的血分別化驗,這時需要驗960.

方案②:按個人一組進行隨機分組,把從每組個人抽來的血混合在一起進行檢驗,如果每個人的血均為陰性,則驗出的結果呈陰性,這個人的血就只需檢驗一次(這時認為每個人的血化驗一次);否則,若呈陽性,則需對這個人的血樣再分別進行一次化驗.這樣,該組個人的血總共需要化驗.

假設此次普查中每個人的血樣化驗呈陽性的概率為,且這些人之間的試驗反應相互獨立.

1)設方案②中,某組個人中每個人的血化驗次數(shù)為,求的分布列;

2)設.試比較方案②中,分別取2,3,4時,各需化驗的平均總次數(shù);并指出在這三種分組情況下,相比方案①,化驗次數(shù)最多可以平均減少多少次?(最后結果四舍五入保留整數(shù)).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率,且圓過橢圓的上,下頂點.

1)求橢圓的方程.

2)若直線的斜率為,且直線交橢圓兩點,點關于點的對稱點為,點是橢圓上一點,判斷直線的斜率之和是否為定值,如果是,請求出此定值:如果不是,請說明理.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設數(shù)列是公差不為零等差數(shù)列,滿足;數(shù)列的前項和為,且滿足.

1)求數(shù)列、的通項公式;

2)在之間插入1個數(shù),使成等差數(shù)列;在之間插入2個數(shù),使成等差數(shù)列;……;在之間插入個數(shù),使成等差數(shù)列,

i)求

ii)是否存在正整數(shù),使成立?若存在,求出所有的正整數(shù)對;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1),求函數(shù)的所有零點;

(2),證明函數(shù)不存在極值.

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