【題目】設(shè)集合是實(shí)數(shù)集的子集,如果正實(shí)數(shù)滿足:對任意都存在使得則稱為集合的一個(gè)“跨度”,已知三個(gè)命題:
(1)若為集合的“跨度”,則也是集合的“跨度”;
(2)集合的“跨度”的最大值是4;
(3)是集合的“跨度”.
這三個(gè)命題中正確的個(gè)數(shù)是()
A.0B.1C.2D.3
【答案】B
【解析】
根據(jù)集合新定義,對“跨度”的理解,對三個(gè)選項(xiàng)逐一驗(yàn)證即可
(1)若集合為,則集合的“跨度”為1,不存在2是集合的“跨度”,故(1)錯(cuò)
(2)集合可表示為,集合相當(dāng)于是從無限往兩邊擴(kuò)充的數(shù)列,比如時(shí),若取,我們會發(fā)現(xiàn)的絕對值都是在不斷變大,故值會不斷增大,故的值會無限擴(kuò)大,集合中不存在 “跨度”最大值的說法
(3)集合可表示為,當(dāng)集合中的時(shí),,因集合中含有元素,我們令,則,故集合的 “跨度”可以為
正確的命題為(3)
故選:B
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于復(fù)數(shù),下列命題①若,則;②為實(shí)數(shù)的充要條件是;③若是純虛數(shù),則;④若,則.其中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A.1B.2
C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)名著《續(xù)古摘奇算法》(楊輝)一書中有關(guān)于三階幻方的問題:將1,2,3,4,5,6,7,8,9分別填入3×3的方格中,使得每一行,每一列及對角線上的三個(gè)數(shù)的和都相等(如圖所示),我們規(guī)定:只要兩個(gè)幻方的對應(yīng)位置(如每行第一列的方格)中的數(shù)字不全相同,就稱為不同的幻方,那么不同的三階幻方的個(gè)數(shù)是( )
4 | 9 | 2 |
3 | 5 | 7 |
8 | 1 | 6 |
A.9B.8C.6D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓經(jīng)過為坐標(biāo)原點(diǎn),線段的中點(diǎn)在圓上.
(1)求的方程;
(2)直線不過曲線的右焦點(diǎn),與交于兩點(diǎn),且與圓相切,切點(diǎn)在第一象限, 的周長是否為定值?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lg(3+x)+lg(3-x).
(1)判斷的奇偶性并加以證明;
(2)判斷的單調(diào)性(不需要證明);
(3)解關(guān)于m的不等式f( m )- f( m+1)﹤0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某市準(zhǔn)備在道路EF的一側(cè)修建一條運(yùn)動比賽道,賽道的前一部分為曲線段FBC.該曲線段是函數(shù)時(shí)的圖象,且圖象的最高點(diǎn)為B賽道的中間部分為長千米的直線跑道CD,且CD∥EF;賽道的后一部分是以為圓心的一段圓弧DE.
(1)求的值和∠DOE的大小;
(2)若要在圓弧賽道所對應(yīng)的扇形ODE區(qū)域內(nèi)建一個(gè)“矩形草坪”,矩形的一邊在道路EF上,一個(gè)頂點(diǎn)在半徑OD上,另外一個(gè)頂點(diǎn)P在圓弧DE上,求“矩形草坪”面積的最大值,并求此時(shí)P點(diǎn)的位置.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x-1,(a∈R),若對任意x1∈[1,+∞),總存在x2∈R,使f(x1)=g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,為坐標(biāo)原點(diǎn),動點(diǎn)在圓外,過點(diǎn)作圓的切線,設(shè)切點(diǎn)為.
(1)若點(diǎn)運(yùn)動到處,求此時(shí)切線的方程;
(2)求滿足的點(diǎn)的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位長度,再將圖像上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖像.
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若對于任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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