【題目】已知直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,且曲線(xiàn)的左焦點(diǎn)在直線(xiàn).

(Ⅰ)求的極坐標(biāo)方程和曲線(xiàn)的參數(shù)方程;

(Ⅱ)求曲線(xiàn)的內(nèi)接矩形的周長(zhǎng)的最大值.

【答案】(Ⅰ)曲線(xiàn)的參數(shù)方程為:(為參數(shù));的極坐標(biāo)方程為;(Ⅱ)16.

【解析】

(I)直接利用轉(zhuǎn)換關(guān)系,把參數(shù)方程、極坐標(biāo)方程和直角坐標(biāo)方程之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換;

(II)利用三角函數(shù)關(guān)系式的恒等變換和正弦型函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,即可求出結(jié)果.

(Ⅰ) 由題意:曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程為:,

所以曲線(xiàn)的參數(shù)方程為(為參數(shù)),

因?yàn)橹本(xiàn)的直角坐標(biāo)方程為:

又因曲線(xiàn)的左焦點(diǎn)為,將其代入中,得到

所以的極坐標(biāo)方程為 .

(Ⅱ)設(shè)橢圓的內(nèi)接矩形的頂點(diǎn)為,,,,

所以橢圓的內(nèi)接矩形的周長(zhǎng)為:

所以當(dāng)時(shí),即時(shí),橢圓的內(nèi)接矩形的周長(zhǎng)取得最大值16 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】改革開(kāi)放以來(lái),人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變.近年來(lái),移動(dòng)支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個(gè)月A,B兩種移動(dòng)支付方式的使用情況,從全校所有的1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,發(fā)現(xiàn)樣本中A,B兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學(xué)生的支付金額分布情況如下:

支付金額

支付方式

不大于2000

大于2000

僅使用A

27

3

僅使用B

24

1

(Ⅰ)估計(jì)該校學(xué)生中上個(gè)月A,B兩種支付方式都使用的人數(shù);

(Ⅱ)從樣本僅使用B的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,求該學(xué)生上個(gè)月支付金額大于2000元的概率;

(Ⅲ)已知上個(gè)月樣本學(xué)生的支付方式在本月沒(méi)有變化.現(xiàn)從樣本僅使用B的學(xué)生中隨機(jī)抽查1人,發(fā)現(xiàn)他本月的支付金額大于2000元.結(jié)合(Ⅱ)的結(jié)果,能否認(rèn)為樣本僅使用B的學(xué)生中本月支付金額大于2000元的人數(shù)有變化?說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè),,,為取自某總體的樣本,其算術(shù)平均值稱(chēng)為樣本均值,一般用表示,即,在分組樣本場(chǎng)合,樣本均值的近似公式為,其中k為組數(shù),為第i組的組中值,為第i組的頻數(shù).某單位收集到20名青年的某天娛樂(lè)支出費(fèi)用數(shù)據(jù):

79 84 84 88 92 93 94 97 98 99

100 101 101 102 102 108 110 113 118 125

若將分為五組,第一組為,根據(jù)分組樣本計(jì)算樣本均值為(

A.99.4B.143.16C.100D.11.96

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列,,數(shù)列滿(mǎn)足n

1)若,求數(shù)列的前2n項(xiàng)和

2)若數(shù)列為等差數(shù)列,且對(duì)任意n,恒成立.

①當(dāng)數(shù)列為等差數(shù)列時(shí),求證:數(shù)列,的公差相等;

②數(shù)列能否為等比數(shù)列?若能,請(qǐng)寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的數(shù)列;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A.若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則

B.已知直線(xiàn)平面,直線(xiàn)平面,則“”是“”的充分不必要條件

C.若隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布: , 則

D.的充分不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)新三步走的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),國(guó)家加大了扶貧攻堅(jiān)的力度.某地區(qū)在2015 年以前的年均脫貧率(脫離貧困的戶(hù)數(shù)占當(dāng)年貧困戶(hù)總數(shù)的比)為2015年開(kāi)始,全面實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策后,扶貧效果明顯提高,其中2019年度實(shí)施的扶貧項(xiàng)目,各項(xiàng)目參加戶(hù)數(shù)占比(參加該項(xiàng)目戶(hù)數(shù)占 2019 年貧困戶(hù)總數(shù)的比)及該項(xiàng)目的脫貧率見(jiàn)下表:

實(shí)施項(xiàng)目

種植業(yè)

養(yǎng)殖業(yè)

工廠(chǎng)就業(yè)

服務(wù)業(yè)

參加用戶(hù)比

脫貧率

那么年的年脫貧率是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策前的年均脫貧率的(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在世界讀書(shū)日期間,某地區(qū)調(diào)查組對(duì)居民閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查,獲得了一個(gè)容量為200的樣本,其中城鎮(zhèn)居民140人,農(nóng)村居民60.在這些居民中,經(jīng)常閱讀的城鎮(zhèn)居民有100人,農(nóng)村居民有30.

1)填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認(rèn)為經(jīng)常閱讀與居民居住地有關(guān)?

城鎮(zhèn)居民

農(nóng)村居民

合計(jì)

經(jīng)常閱讀

100

30

不經(jīng)常閱讀

合計(jì)

200

2)從該地區(qū)城鎮(zhèn)居民中,隨機(jī)抽取5位居民參加一次閱讀交流活動(dòng),記這5位居民中經(jīng)常閱讀的人數(shù)為,若用樣本的頻率作為概率,求隨機(jī)變量的期望.

附:,其中.

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】BMI指數(shù)是用體重公斤數(shù)除以身高米數(shù)的平方得出的數(shù)值,是國(guó)際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn).對(duì)于高中男體育特長(zhǎng)生而言,當(dāng)BMI數(shù)值大于或等于20.5時(shí),我們說(shuō)體重較重,當(dāng)BMI數(shù)值小于20.5時(shí),我們說(shuō)體重較輕,身高大于或等于170cm時(shí),我們說(shuō)身高較高,身高小于170cm時(shí),我們說(shuō)身高較矮.某中小學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)構(gòu)從某市的320名高中男體育特長(zhǎng)生中隨機(jī)選取8名,其身高和體重的數(shù)據(jù)如表所示:

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

身高(cm

166

167

160

173

178

169

158

173

體重(kg

57

58

53

61

66

57

50

66

1)根據(jù)最小二乘法的思想與公式求得線(xiàn)性回歸方程.利用已經(jīng)求得的線(xiàn)性回歸方程,請(qǐng)完善下列殘差表,并求解釋變量(身高)對(duì)于預(yù)報(bào)變量(體重)變化的貢獻(xiàn)值(保留兩位有效數(shù)字);

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

身高(cm

166

167

160

173

178

169

158

173

體重(kg

57

58

53

61

66

57

50

66

殘差

0.1

0.3

0.9

1.5

0.5

2)通過(guò)殘差分析,對(duì)于殘差的最大(絕對(duì)值)的那組數(shù)據(jù),需要確認(rèn)在樣本點(diǎn)的采集中是否有人為的錯(cuò)誤.已知通過(guò)重新采集發(fā)現(xiàn),該組數(shù)據(jù)的體重應(yīng)該為58kg.請(qǐng)重新根據(jù)最小二乘法的思想與公式,求出男體育特長(zhǎng)生的身高與體重的線(xiàn)性回歸方程.

參考公式: ,..

參考數(shù)據(jù):,,,,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知都是各項(xiàng)不為零的數(shù)列,且滿(mǎn)足其中是數(shù)列的前項(xiàng)和,是公差為的等差數(shù)列.

1)若數(shù)列是常數(shù)列,,,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)若是不為零的常數(shù)),求證:數(shù)列是等差數(shù)列;

3)若為常數(shù),),.求證:對(duì)任意的恒成立.

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同步練習(xí)冊(cè)答案