在建立兩個(gè)變量與的回歸模型中,分別選擇了4個(gè)不同的模型,它們的相關(guān)指數(shù)如下,其中擬合最好的模型是( )
A.模型1的相關(guān)指數(shù)為0.98 | B.模型2的相關(guān)指數(shù)為0.80 |
C.模型3的相關(guān)指數(shù)為0.50 | D.模型4的相關(guān)指數(shù)為0.25 |
A
解析試題分析:解:兩個(gè)變量y與x的回歸模型中,它們的相關(guān)指數(shù)R2,越接近于1,這個(gè)模型的擬合效果越好,在所給的四個(gè)選項(xiàng)中0.98是相關(guān)指數(shù)最大的值,∴擬合效果最好的模型是模型1.故選A.
考點(diǎn):相關(guān)指數(shù)
點(diǎn)評(píng):本題考查相關(guān)指數(shù),這里不用求相關(guān)指數(shù),而是根據(jù)所給的相關(guān)指數(shù)判斷模型的擬合效果,這種題目解題的關(guān)鍵是理解相關(guān)指數(shù)越大擬合效果越好
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
對(duì)變量與,分別選擇了4個(gè)不同的回歸方程甲、乙、丙、丁,它們的相關(guān)系數(shù)分別為: ,, , . 其中擬合效果最好的是方程( ).
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在某項(xiàng)體育比賽中,七位裁判為一選手打出分?jǐn)?shù)的莖葉圖如圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)攝低分后,該選手的平均分為( )
A.90 | B.91 |
C.92 | D.93 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
兩個(gè)變量x,y與其線性相關(guān)系數(shù)r有下列說法
(1)若r>0,則x增大時(shí),y也相應(yīng)增大; (2)若r<0,則x增大時(shí),y也相應(yīng)增大;
(3)若r=1或r=-1,則x與y的關(guān)系完全對(duì)應(yīng)( 有函數(shù)關(guān)系),在散點(diǎn)圖上各個(gè)散點(diǎn)均在一條直線上.其中正確的有( )
A.① | B.②③ | C.①③ | D.①②③ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在畫兩個(gè)變量的散點(diǎn)圖時(shí),下面哪個(gè)敘述是正確的( )
A.預(yù)報(bào)變量在x軸上,解釋變量在y軸上 | B.解釋變量在x軸上,預(yù)報(bào)變量在y軸上 |
C.可以選擇兩個(gè)變量中任意一個(gè)在x軸上 | D.以選擇兩個(gè)變量中任意一個(gè)在y軸上 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在剛召開的十二屆全國人大一次會(huì)上,為了調(diào)查人大代表對(duì)“反腐倡廉”的意見,現(xiàn)從1000
名代表中使用系統(tǒng)抽樣,按以下規(guī)定獲取樣本編號(hào):如果在起始組中隨機(jī)抽取的號(hào)碼為M ,那么第K組(組
號(hào)K從0開始,K=0,1,2,,9)抽取的號(hào)碼的百位數(shù)為組號(hào),后兩位數(shù)為M+32K的后兩位數(shù),若M=16,
則時(shí)所抽取的樣本編號(hào)為( )
A.444 ,740 | B.416,716 | C.444,726 | D.423,726 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一組數(shù)據(jù)共有7個(gè)數(shù),記得其中有10,2,5,2,4,2,還有一個(gè)數(shù)沒記清,但知道這組數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)依次成等比數(shù)列,這個(gè)數(shù)的所有可能值的和為
A.9 | B.3 | C.20 | D.-11 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
變量與變量有如下對(duì)應(yīng)關(guān)系
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為調(diào)查某校學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例,采用如下調(diào)查方法:
(1)在該校中隨機(jī)抽取名學(xué)生,并編號(hào);
(2)在箱內(nèi)放置兩個(gè)白球和三個(gè)紅球,讓抽取的名學(xué)生分別從箱中隨機(jī)摸出一球,記住其顏色并放回;
(3)請(qǐng)下列兩類學(xué)生舉手:(。┟桨浊蚯姨(hào)數(shù)為偶數(shù)的學(xué)生;(ⅱ)摸到紅球且不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生.
如果總共有名學(xué)生舉手,那么用概率與統(tǒng)計(jì)的知識(shí)估計(jì),該校學(xué)生中喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例大約是
A. | B. | C. | D. |
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