【題目】已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x<0時,f(x)=( )x .
(1)求當(dāng)x>0時f(x)的解析式;
(2)畫出函數(shù)f(x)在R上的圖象;
(3)寫出它的單調(diào)區(qū)間.
【答案】
(1)解:若 x>0,則﹣x<0…
∵當(dāng)x<0時,f(x)=( )x.
∴f(﹣x)=( )﹣x.
∵f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
f(﹣x)=﹣f(x),
∴f(x)=﹣( )﹣x=﹣2x
(2)解:∵(x)是定義在R上的奇函數(shù),
∴當(dāng)x=0時,f(x)=0,
∴f(x)= .
函數(shù)圖象如下圖所示:
(3)解:由(2)中圖象可得:f(x)的減區(qū)間為(﹣∞,+∞);
無增區(qū)間
【解析】(1)若 x>0,則﹣x<0,根據(jù)x<0時,f(x)=( )x . 奇函數(shù)滿足:f(﹣x)=﹣f(x),可得當(dāng)x>0時f(x)的解析式;(2)由(1)可得函數(shù)的解析式,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),可畫出函數(shù)f(x)在R上的圖象;(3)由(2)中圖象,可得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,離心率為,兩焦點分別為,過的直線交橢圓于兩點,且的周長為8.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點作圓的切線交橢圓于兩點,求弦長的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga(1﹣x)其中(a>0且a≠1).
(1)判斷f(x)﹣g(x)的奇偶性,并說明理由;
(2)求使f(x)﹣g(x)>0成立的x的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的準(zhǔn)線為,焦點為, 為坐標(biāo)原點.
(1)求過點,且與相切的圓的方程;
(2)過的直線交拋物線于兩點, 關(guān)于軸的對稱點為,求證:直線過定點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), (為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)討論函數(shù)的極值點的個數(shù);
(Ⅱ)若函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象有兩個不同的交點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知x,y滿足約束條件 ,當(dāng)目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)在該約束條件下取到最小值2 時,a2+b2的最小值為( )
A.5
B.4
C.
D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過、,圓心在直線上,過點,且斜率為的直線交圓相交于、兩點.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)(i)請問是否為定值.若是,請求出該定值,若不是,請說明理由;
(ii)若為坐標(biāo)原點,且,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱臺中,底面為平行四邊形, 為上的點.且.
(1)求證: ;
(2)若為的中點, 為棱上的點,且與平面所成角的正弦值為,試求的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ) 部分圖象如圖所示.
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期及解析式;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=f(x)﹣cos2x,求函數(shù)g(x)在區(qū)間 上的最大值和最小值.
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