(12分)已知拋物線、橢圓和雙曲線都經(jīng)過點,它們在軸上有共同焦點,橢圓和雙曲線的對稱軸是坐標(biāo)軸,拋物線的頂點為坐標(biāo)原點.

(1)求這三條曲線的方程;

(2)已知動直線過點,交拋物線于兩點,是否存在垂直于軸的直線被以為直徑的圓截得的弦長為定值?若存在,求出的方程;若不存在,說明理由.

 

【答案】

(1),;

(2)

。

【解析】本題主要考查圓錐曲線的定義、幾何性質(zhì)以及靈活運(yùn)用知識解決問題的能力。

解:(Ⅰ)設(shè)拋物線方程為,將代入方程得,

由題意知橢圓、雙曲線的焦點為;

對于橢圓,;

對于雙曲線,

(2)設(shè)的中點為,的方程為:,以為直徑的圓交兩點,中點為

思路拓展:(1)求圓錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,往往要優(yōu)先考慮運(yùn)用定義、幾何性質(zhì);

(2)解答存在性問題,往往要先假定存在,然后利用已知條件,若能推出合理結(jié)果,則肯定能存在,否則,假設(shè)不成立,不存在。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線、橢圓和雙曲線都經(jīng)過點M(1,2),它們在x軸上有共同焦點,橢圓和雙曲線的對稱軸是坐標(biāo)軸,拋物線的頂點為坐標(biāo)原點.
(1)求這三條曲線的方程;
(2)已知動直線l過點P(3,0),交拋物線于A,B兩點,是否存在垂直于x軸的直線l′被以AP為直徑的圓截得的弦長為定值?若存在,求出L′的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線、橢圓和雙曲線都經(jīng)過點M(2,1),它們在y軸上有一個公共焦點,橢圓和雙曲線的對稱軸是坐標(biāo)軸,拋物線的頂點為坐標(biāo)原點.
(1)求這三條曲線的方程;
(2)已知動直線l過點P(0,3),交拋物線于A、B兩點,是否存在垂直于y軸的直線m被以AP為直徑的圓截得的弦長為定值?若存在,求出m的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線、橢圓和雙曲線都經(jīng)過點M(1,2),它們在x軸上有共同焦點,橢圓和雙曲線的對稱軸是坐標(biāo)軸,拋物線的頂點為坐標(biāo)原點.
(1)求這三條曲線的方程;
(2)對于拋物線上任意一點Q,點P(a,0)都滿足|PQ|≥|a|,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

.(12分)已知拋物線、橢圓和雙曲線都經(jīng)過點,它們在軸上有共同焦點,橢圓和雙曲線的對稱軸是坐標(biāo)軸,拋物線的頂點為坐標(biāo)原點.(Ⅰ)求這三條曲線的方程;(Ⅱ)已知動直線過點,交拋物線于兩點,是否存在垂直于軸的直線被以為直徑的圓截得的弦長為定值?若存在,求出的方程;若不存在,說明理由.

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