函數(shù)y=x
4
3
的圖象是（　　）
A．B．C．D．
研究函數(shù)y=x
4
3
知，其是一個(gè)偶函數(shù)，且在（0，+∞）上增，在（-∞，0）上減，由此可以排除C，D，
又函數(shù)的指數(shù)
4
3
＞1，故在（0，+∞）其遞增的趨勢(shì)越來越快，由此排除B，故A正確．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知冪函數(shù)y=x的圖象與x、y軸都無公共點(diǎn)，且關(guān)于y軸對(duì)稱，求整數(shù)n的值并畫出該函數(shù)的草圖.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知是不全為的實(shí)數(shù)，函數(shù)，，方程有實(shí)根，且的實(shí)數(shù)根都是的根，反之，的實(shí)數(shù)根都是的根．
（1）求的值；（2）若，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)f(x)=(m2-3m-3)x
10
m+1
為冪函數(shù)，則函數(shù)f（2x）為（　�。�
A．奇函數(shù)B．偶函數(shù)C．增函數(shù)D．減函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面六個(gè)冪函數(shù)的圖象如圖所示，試建立函數(shù)與圖象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中正確的對(duì)應(yīng)選項(xiàng)是（　�。�(1)y=x
3
2
；(2)y=x
1
3
；(3)y=
2
3
；(4)y=x-2；(5)y=x-3；(6)y=x-
1
2
．
A．（1）a，（2）f，（3）c，（4）e，（5）d，（6）bB．（1）a，（2）f，（3）e，（4）c，（5）d，（6）b
C．（1）a，（2）b，（3）e，（4）c，（5）d，（6）fD．（1）a，（2）f，（3）d，（4）c，（5）e，（6）b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù),若關(guān)于x的方程f(f(x))＝0有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(     ).
A．(－∞，0) B．(－∞，0)∪(0,1)
C．(0,1) D．(0,1)∪(1，＋∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

若直線y＝2a與函數(shù)y＝|ax－1|(a>0且a≠1)的圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)的圖象是連續(xù)不斷的，觀察下表：
x
-2
-1
0
1
2

-6
3
-3
-2
1
 
函數(shù)在區(qū)間[-2,2]上的零點(diǎn)至少有_____個(gè).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)為減函數(shù)，則實(shí)數(shù)m的值為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案