古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10 這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16 這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.如圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和,下列等式中,符合這一規(guī)律的表達(dá)式是    
①13=3+10; ②25=9+16   ③36=15+21;  ④49=18+31;⑤64=28+36

③⑤

解析試題分析:題目中“三角形數(shù)”的規(guī)律為1、3、6、10、15、21…“正方形數(shù)”的規(guī)律為1、4、9、16、25…,根據(jù)題目已知條件:從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.可得出最后結(jié)果.解:這些三角形數(shù)的規(guī)律是1,3,6,10,15,21,28,36,45,…,且正方形數(shù)是這串?dāng)?shù)中相鄰兩數(shù)之和,很容易看到:恰有15+21=36.和64=28+36故答案為③⑤
考點(diǎn):歸納推理
點(diǎn)評:本題考查探究、歸納的數(shù)學(xué)思想方法.本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

所有真約數(shù)(除本身之外的正約數(shù))的和等于它本身的正整數(shù)叫做完全數(shù).
如:
;

已經(jīng)證明:若是質(zhì)數(shù),則是完全數(shù),.請寫出一個四位完全數(shù)       ;又,所以的所有正約數(shù)之和可表示為
,所以的所有正約數(shù)之和可表示為
按此規(guī)律,的所有正約數(shù)之和可表示為          

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按如圖的規(guī)律拼成若干個圖案:則第5個圖案中有白色地面磚        塊.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

觀察下列不等式:
;②;③;…
則第⑤個不等式為              

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知的三邊長為,內(nèi)切圓半徑為(用),則;類比這一結(jié)論有:若三棱錐的內(nèi)切球半徑為,則三棱錐體積   

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平面上有條直線, 這條直線任意兩條不平行, 任意三條不共點(diǎn), 記這條直線將平面分成部分, 則___________, 時,_________________.)(用表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

觀察下列算式:
13 =1,
23 =3+5,
33 = 7+9+11
43 ="13" +15 +17 +19 ,
… …
若某數(shù)n3按上述規(guī)律展開后,發(fā)現(xiàn)等式右邊含有“2013”這個數(shù),則n=       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

正六邊形的對角線的條數(shù)是     ,正邊形的對角線的條數(shù)是     (對角線指不相鄰頂點(diǎn)的連線段)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

中,兩直角邊分別為、,設(shè)為斜邊上的高,則,由此類比:三棱錐中的三條側(cè)棱、兩兩垂直,且長度分別為、、,設(shè)棱錐底面上的高為,則            

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