【題目】為選拔選手參加“中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)”，某中學(xué)舉行了一次“謎語(yǔ)大賽”活動(dòng)．為了了解本次競(jìng)賽學(xué)生的成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)（得分取正整數(shù)，滿(mǎn)分為100分）作為樣本（樣本容量為）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．按照， ， ， ， 的分組作出頻率分布直方圖，并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖（圖中僅列出了得分在， 的數(shù)據(jù)）．

（Ⅰ）求樣本容量和頻率分布直方圖中的、的值；

（Ⅱ）在選取的樣本中，從競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上（含80分）的學(xué)生中隨機(jī)抽取3

名學(xué)生參加“中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)”，設(shè)隨機(jī)變量表示所抽取的3名學(xué)生中得分在內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望．

【答案】（1）；（2）

【解析】試題分析：（Ⅰ）由樣本容量和頻數(shù)頻率的關(guān)系易得答案；（Ⅱ）由題意可知，分?jǐn)?shù)在[80，90）內(nèi)的學(xué)生有5人，記這5人分別為，分?jǐn)?shù)在[90，100]內(nèi)的學(xué)生有2人，記這2人分別為，列舉法易得所有基本事件和滿(mǎn)足題意要求的所有基本事件種數(shù)，求值比值可得概率值

試題解析：（1）由題意可知，樣本容量，

；

（2）由題意可知，分?jǐn)?shù)在內(nèi)的學(xué)生有人，記這人分別為，

分?jǐn)?shù)在內(nèi)的學(xué)生有人，記這人分別為．抽取的名學(xué)生的所有情況有種，

分別為： ，

，

．

兩人都在的種數(shù)有10種，所以所求概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓： （）的離心率為， 、分別是它的左、右焦點(diǎn)，且存在直線(xiàn)，使、關(guān)于的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)恰好是圓： （， ）的一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn).

（Ⅰ）求橢圓的方程；

（Ⅱ）設(shè)直線(xiàn)與拋物線(xiàn)（）相交于、兩點(diǎn)，射線(xiàn)、與橢圓分別相交于點(diǎn)、.試探究：是否存在數(shù)集，當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)，總存在，使點(diǎn)在以線(xiàn)段為直徑的圓內(nèi)？若存在，求出數(shù)集；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知焦點(diǎn)在x軸上的橢圓 =1（b＞0）有一個(gè)內(nèi)含圓x2+y2= ，該圓的垂直于x軸的切線(xiàn)交橢圓于點(diǎn)M，N，且 ⊥ （O為原點(diǎn)）．

（1）求b的值；
（2）設(shè)內(nèi)含圓的任意切線(xiàn)l交橢圓于點(diǎn)A、B．求證： ，并求| |的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）= ，x∈[2，5]．
（1）判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性，并用定義證明你的結(jié)論；
（2）求不等式f（m+1）＜f（2m﹣1）的解集．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=x﹣alnx（a∈R）．
（Ⅰ）當(dāng)a=2時(shí)，求曲線(xiàn)f（x）在x=1處的切線(xiàn)方程；
（Ⅱ）設(shè)函數(shù)h（x）=f（x）+ ， 求函數(shù)h（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅲ）若g（x）=﹣ ， 在[1，e]（e=2.71828…）上存在一點(diǎn)x0 ， 使得f（x0）≤g（x0）成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知集合A={x|x2﹣mx+m2﹣19=0}，B={x|x2﹣5x+6=0}，C={2，﹣4}，若A∩B≠，A∩C=，求實(shí)數(shù)m的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017陜西渭南二模】若函數(shù)的圖象上存在兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為的“孿生點(diǎn)對(duì)”，點(diǎn)對(duì)與可看作同一個(gè)“孿生點(diǎn)對(duì)”，若函數(shù)恰好有兩個(gè)“孿生點(diǎn)對(duì)”，則實(shí)數(shù)的值為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)x，y，a∈R* ， 且當(dāng)x+2y=1時(shí)， + 的最小值為6 ，則當(dāng) + =1時(shí)，3x+ay的最小值是（ ）
A.6
B.6
C.12
D.12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給出下列四個(gè)命題：
①函數(shù)y=|x|與函數(shù)y=（ ）2表示同一個(gè)函數(shù)；
②奇函數(shù)的圖象一定通過(guò)直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)；
③若函數(shù)f（x）的定義域?yàn)閇0，2]，則函數(shù)f（2x）的定義域?yàn)閇0，4]；
④設(shè)函數(shù)f（x）是在區(qū)間[a，b]上圖象連續(xù)的函數(shù)，且f（a）f（b）＜0，則方程f（x）=0在區(qū)間[a，b]上至少有一實(shí)根；
其中正確命題的序號(hào)是（填上所有正確命題的序號(hào)）

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