【題目】某市甲、乙兩地為了爭(zhēng)創(chuàng)“市級(jí)文明城市”,現(xiàn)市文明委對(duì)甲、乙兩地各派10名專家進(jìn)行打分評(píng)優(yōu),所得分?jǐn)?shù)情況如下莖葉圖所示.
(1)分別計(jì)算甲、乙兩地所得分?jǐn)?shù)的平均值,并計(jì)算乙地得分的中位數(shù);
(2)從乙地所得分?jǐn)?shù)在間的成績(jī)中隨機(jī)抽取2份做進(jìn)一步分析,求所抽取的成績(jī)中,至少有一份分?jǐn)?shù)在間的概率;
(3)在甲、乙兩地所得分?jǐn)?shù)超過(guò)90分的成績(jī)中抽取其中2份分析其合理性,求這2份成績(jī)都是來(lái)自甲地的概率.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2);(3).
【解析】分析:(1)由題得,結(jié)合所給的數(shù)據(jù)計(jì)算可得甲地得分的平均數(shù)為,乙地得分的平均數(shù)為,乙地得分的中位數(shù)為.
(2)由莖葉圖可知,乙地得分中分?jǐn)?shù)在間的有四份成績(jī),隨機(jī)抽取2份的情況有6種,其中至少有一份分?jǐn)?shù)在間的情況有5種.故所求概率.
(3)甲、乙兩地所得分?jǐn)?shù)中超過(guò)90分的一共有5份,隨機(jī)抽取其中2份,共10種情況.其中兩份成績(jī)都來(lái)自甲地的有3種情況,故所求概率.
詳解:(1)由題得,甲地得分的平均數(shù)為,
乙地得分的平均數(shù)為,
乙地得分的中位數(shù)為.
(2)由莖葉圖可知,乙地得分中分?jǐn)?shù)在間的有65,72,75,79四份成績(jī),隨機(jī)抽取2份的情況有:,,,,,,共6種,其中至少有一份分?jǐn)?shù)在間的情況有:,,,,,共5種.故所求概率.
(3)甲、乙兩地所得分?jǐn)?shù)中超過(guò)90分的一共有5份,記甲地中的三份分別為,乙地中的兩份分別為.隨機(jī)抽取其中2份,所有情況如下:,,,,,,,,,,一共10種.
其中兩份成績(jī)都來(lái)自甲地的有3種情況:,,,
故所求概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】語(yǔ)文中有回文句,如:“上海自來(lái)水來(lái)自海上”,倒過(guò)來(lái)讀完全一樣。數(shù)學(xué)中也有類似現(xiàn)象,如:88,454,7337,43534等,無(wú)論從左往右讀,還是從右往左讀,都是同一個(gè)數(shù),稱這樣的數(shù)為“回文數(shù)”!
二位的回文數(shù)有11,22,33,44,55,66,77,88,99,共9個(gè);
三位的回文數(shù)有101,111,121,131,…,969,979,989,999,共90個(gè);
四位的回文數(shù)有1001,1111,1221,…,9669,9779,9889,9999,共90個(gè);
由此推測(cè):11位的回文數(shù)總共有_________個(gè).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在,上的最大值;
(Ⅱ)討論函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】楊輝三角,是二項(xiàng)式系數(shù)在三角形中的一種幾何排列。在歐洲,這個(gè)表叫做帕斯卡三角形。帕斯卡(1623----1662)是在1654年發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的,比楊輝要遲393年,比賈憲遲600年。右圖的表在我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書里就出現(xiàn)了,這又是我國(guó)數(shù)學(xué)史上的一個(gè)偉大成就。如圖所示,在“楊輝三角”中,從1開始箭頭所指的數(shù)組成一個(gè)鋸齒形數(shù)列:1,2,3,3,6,4,10,5,…,則此數(shù)列前16項(xiàng)和為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,,求的值域;
(2)當(dāng)時(shí),求的最小值;
(3)是否存在實(shí)數(shù)、,同時(shí)滿足下列條件:① ;② 當(dāng)的定義域?yàn)?/span>時(shí),其值域?yàn)?/span>.若存在,求出、的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自2016年底,共享單車日漸火爆起來(lái),逐漸融入大家的日常生活中,某市針對(duì)18歲到80歲之間的不同年齡段的城市市民使用共享單車情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,結(jié)果如下表所示:
(1)采用分層抽樣的方式從年齡在內(nèi)的人中抽取人,求其中男性、女性的使用人數(shù)各為多少?
(2)在(1)中選出人中隨機(jī)抽取4人,求其中恰有2人是女性的概率;
(3)用樣本估計(jì)總體,在全市18歲到80歲的市民中抽4人其中男性使用的人數(shù)記為,求的分布列。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品,原計(jì)劃每天可以生產(chǎn)噸產(chǎn)品,每噸產(chǎn)品可以獲得凈利潤(rùn)萬(wàn)元,其中,由于受市場(chǎng)低迷的影響,該企業(yè)的凈利潤(rùn)出現(xiàn)較大幅度下滑.為提升利潤(rùn),該企業(yè)決定每天投入20萬(wàn)元作為獎(jiǎng)金刺激生產(chǎn).在此方案影響下預(yù)計(jì)每天可增產(chǎn)噸產(chǎn)品,但是受原材料數(shù)量限制,增產(chǎn)量不會(huì)超過(guò)原計(jì)劃每天產(chǎn)量的四分之一.試求在每天投入20萬(wàn)元獎(jiǎng)金的情況下,該企業(yè)每天至少可獲得多少利潤(rùn)(假定每天生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品都能銷售出去).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組有男生20人,女生10人,從中抽取一個(gè)容量為5的樣本,恰好抽到2名男生和3名女生,則
①該抽樣可能是系統(tǒng)抽樣;
②該抽樣可能是隨機(jī)抽樣:
③該抽樣一定不是分層抽樣;
④本次抽樣中每個(gè)人被抽到的概率都是.
其中說(shuō)法正確的為( )
A.①②③B.②③C.②③④D.③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),平面直角坐標(biāo)系中,的方程為,的方程為,兩圓內(nèi)切于點(diǎn),動(dòng)圓與外切,與內(nèi)切.
(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡方程;
(2)如圖(2),過(guò)點(diǎn)作的兩條切線,若圓心在直線上的也同時(shí)與相切,則稱為的一個(gè)“反演圓”
(。┊(dāng)時(shí),求證:的半徑為定值;
(ⅱ)在(ⅰ)的條件下,已知均與外切,與內(nèi)切,且的圓心為,求證:若的“反演圓”相切,則也相切。
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