【題目】如圖,在平面四邊形ABCD中,已知A=,B=,AB=6.在AB邊上取點(diǎn)E,使得BE=1,連接EC,ED.若∠CED=,EC=.
(1)求sin∠BCE的值;
(2)求CD的長(zhǎng).
【答案】(1) (2)7
【解析】
(1)在三角形中,利用正弦定理求得.
(2)證得,結(jié)合(1)中的值,求得的值,在直角三角形中求得的值,在三角形中,利用余弦定理求得.
(1)在△BEC中,由正弦定理,知=,
因?yàn)?/span>B=,BE=1,CE=,
所以sin∠BCE===.
(2)因?yàn)椤?/span>CED=B=,所以∠DEA=∠BCE,
所以cos∠DEA====.
因?yàn)?/span>,所以△AED為直角三角形,又AE=5,
所以ED===2.
在△CED中,CD2=CE2+DE2-2CE·DE·cos∠CED=7+28-2××2×=49.
所以CD=7.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)和,點(diǎn)為拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),則取到最小值時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),,其中.
(1)若,,求函數(shù)在處的切線(xiàn)方程;
(2)討論的單調(diào)區(qū)間.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某幾何體的直觀圖和三視圖如下圖所示,其正視圖為矩形,側(cè)視圖為等腰直角三角形,俯視圖為直角梯形.
(1)為中點(diǎn),在線(xiàn)段上是否存在一點(diǎn),使得平面?若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量, ,設(shè)函數(shù),且的圖象過(guò)點(diǎn)和點(diǎn).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)將的圖象向左平移()個(gè)單位后得到函數(shù)的圖象.若的圖象上各最高點(diǎn)到點(diǎn)的距離的最小值為1,求的單調(diào)增區(qū)間.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(I)求的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間;
(II)若存在 ,使函數(shù)成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地舉辦科技博覽會(huì),有個(gè)場(chǎng)館,現(xiàn)將個(gè)志愿者名額分配給這個(gè)場(chǎng)館,要求每個(gè)場(chǎng)館至少有一個(gè)名額且各場(chǎng)館名額互不相同的分配方法共有( )種
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C:x2+y2-4x=0及點(diǎn)A(-1,0),B(1,2)
(1)若直線(xiàn)l平行于AB,與圓C相交于M,N兩點(diǎn),MN=AB,求直線(xiàn)l的方程;
(2)若圓C上存在兩個(gè)點(diǎn)P,使得PA2+PB2=a(a>4),求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com