【題目】已知數(shù)列的各項均為正數(shù),記數(shù)列的前n項和為,數(shù)列的前n項和為,且.

1)求的值;

2)求數(shù)列的通項公式;

3)若,且成等比數(shù)列,求kt的值.

【答案】112.3.

【解析】

1)令代入遞推關(guān)系,即可求得的值;

2)連續(xù)兩次利用“臨差法”,即多遞推一項再相減,從而構(gòu)造出這一遞推關(guān)系,再利用等比數(shù)列通項公式,即可得答案;

3)由(2)可知,由成等比數(shù)列,可得,即,再根據(jù)等式兩邊奇、偶數(shù)的特點,推理得到kt的值.

1)由,得,即.

因為,所以.

2)因為,①

所以,②

②-①,得.

因為,

所以,③

所以,④

④-③,得,即

所以當時,.

又由,得

.

因為,所以,所以,所以對,都有成立,

所以數(shù)列的通項公式為.

3)由(2)可知.

因為成等比數(shù)列,

所以,即,

所以,即.

由于,所以,即.

時,,得.

時,由,得為奇數(shù),

所以,即,代入(*),即,此時k無正整數(shù)解.

綜上,.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校高三(1)班在一次語文測試結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)同學們在背誦內(nèi)容方面失分較為嚴重.為了提升背誦效果,班主任倡議大家在早、晚讀時間站起來大聲誦讀,為了解同學們對站起來大聲誦讀的態(tài)度,對全班50名同學進行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果進行整理后制成下表:

考試分數(shù)

頻數(shù)

5

10

15

5

10

5

贊成人數(shù)

4

6

9

3

6

4

1)欲使測試優(yōu)秀率為30%,則優(yōu)秀分數(shù)線應(yīng)定為多少分?

2)依據(jù)第1問的結(jié)果及樣本數(shù)據(jù)研究是否贊成站起來大聲誦讀的態(tài)度與考試成績是否優(yōu)秀的關(guān)系,列出2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為贊成與否的態(tài)度與成績是否優(yōu)秀有關(guān)系.

參考公式及數(shù)據(jù):.

0.100

0.050

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的焦點為,,離心率為,點P為橢圓C上一動點,且的面積最大值為,O為坐標原點.

(1)求橢圓C的方程;

(2)設(shè)點,為橢圓C上的兩個動點,當為多少時,點O到直線MN的距離為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,焦距為2,且經(jīng)過點,斜率為的直線經(jīng)過點,與橢圓交于,兩點.

1)求橢圓的方程;

2)在軸上是否存在點,使得以為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出的取值范圍,如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;

2)當a[1,e)時,求方程的根的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線與曲線,(為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系.

1)寫出曲線,的極坐標方程;

2)在極坐標系中,已知的公共點分別為,,,當時,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)已知處的切線與軸垂直,若方程有三個實數(shù)解、、),求證:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線與拋物線交于,兩點,且的面積為16為坐標原點).

1)求的方程;

2)直線經(jīng)過的焦點不與軸垂直,與交于,兩點,若線段的垂直平分線與軸交于點,證明:為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,

(1)求 的值;

(2)試猜想的表達式(用一個組合數(shù)表示),并證明你的猜想.

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