如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=CD,E是PC的中點(diǎn).
(1)證明PA∥平面BDE;
(2)求二面角B﹣DE﹣C的平面角的余弦值;
(3)在棱PB上是否存在點(diǎn)F,使PB⊥平面DEF?證明你的結(jié)論.
解:(1)以D為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以DA、DC、DP所在直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)PD=CD=2,則A(2,0,0),P(0,0,2),E(0,1,1),B(2,2,0),
所以=(2,0,﹣2),=(0,1,1),=(2,2,0).
設(shè)=(x,y,z)是平面BDE的一個(gè)法向量,
則由,得;
取=﹣1,則=(1,﹣1,1),
=2﹣2=0,

又PA平面BDE,
∴PA∥平面BDE.
(2)由(1)知=(1,﹣1,1)是平面BDE的一個(gè)法向量,
==(2,0,0)是平面DEC的一個(gè)法向量.
設(shè)二面角B﹣DE﹣C的平面角為θ,
由圖可知θ=<,>,
∴cosθ=cos<,>===,
故二面角B﹣DE﹣C余弦值為
(3)∵=(2,2,﹣2),=(0,1,1),
·=0+2﹣2=0,
∴PB⊥DE.
假設(shè)棱PB上存在點(diǎn)F,使PB⊥平面DEF,
設(shè)(0<λ<1),
=(2λ,2λ,﹣2λ),=+=(2λ,2λ,2﹣2λ),
=0得4λ2+4λ2﹣2λ(2﹣2λ)=0,
∴λ=∈(0,1),
此時(shí)PF=PB,即在棱PB上存在點(diǎn)F,PF=PB,使得PB⊥平面DEF.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿(mǎn)足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案