(本題滿分12分)三棱錐中,,

(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)若,且異面直線的夾角為時,求二面角的余弦值.

(1)通過建立空間直角坐標系來分析,或者利用線面垂直平面,進而得到面面垂直。
(2)

解析試題分析:證明:(Ⅰ)作平面于點,∵

,即的外心
又∵中,
邊的中點
所以平面
即證:平面平面. 。6分
(Ⅱ)∵中,,,∴
,且異面直線的夾角為,
,∴為正三角形,可解得.
為坐標原點,建立如圖所示空間直角坐標系,則
, ,,
,∴. …………………….9分
設平面的法向量為
,
,  取
平面的法向量為
.
由圖可知,所求二面角為鈍角,其的余弦值為.    ……….12分
考點:本試題主要是考查了線線垂直的證明,以及二面角的求解知識。
點評:解決該類立體幾何問題,尤其是二面角的求解,通常情況下,都是建立空間直角坐標系,借助于法向量來求解二面角的方法。而對于面面垂直的證明,一般都是利用線面垂直為前提,結(jié)合面面垂直的判定定理得到,屬于中檔題。

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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖:,

(1)求的大小;
(2)當時,判斷的形狀,并求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,棱柱ABCD—的底面為菱 形 ,AC∩BD=O側(cè)棱BD,F的中點.

(Ⅰ)證明:平面;
(Ⅱ)證明:平面平面.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,在四棱錐中,底面ABCD是邊長為a的正方形,側(cè)面底面ABCD,且,若E,F分別為PC,BD的中點.

(1)求證:平面PAD;
(2)求證:平面PDC平面PAD;
(3)求四棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
如圖,在三棱錐P-ABC中,底面△ABC為等邊三角形,∠APC=90°,PB=AC=2PA=4,O為AC的中點。

(Ⅰ)求證:BO⊥PA;
(Ⅱ)判斷在線段AC上是否存在點Q(與點O不重合),使得△PQB為直角三角形?若存在,試找出一個點Q,并求的值;若不存在,說明理由。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長為1的菱形,BCD=60,E是CD的中點,PA底面ABCD,PA=2.

(1)證明:平面PBE平面PAB;
(2)求平面PAD和平面PBE所成二面角的正弦值。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖1,在平行四邊形ABCD中,AB=1,BD,∠ABD=90°,EBD上的一個動點,現(xiàn)將該平行四邊形沿對角線BD折成直二面角ABDC,如圖2所示.

(1)若F、G分別是ADBC的中點,且AB∥平面EFG,求證:CD∥平面EFG;
(2)當圖1中AEEC最小時,求圖2中二面角AECB的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖所示,△是正三角形,都垂直于平面,且,的中點.

(1)求證:∥平面;
(2)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、G分別是BC、C1D1的中點,如圖所示.

(1)求證:BD⊥A1C;
(2)求證:EG∥平面BB1D1D.

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