，對(duì)使，則的取值范圍是    （ ▲ ）
A．B．C．D．
A
本題考查二次函數(shù)，一次函數(shù)的性質(zhì)，函數(shù)值域，不等式及分析問題和解決問題的能力.
當(dāng)時(shí)，函數(shù)在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)；又所以的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823175811558410.png" style="vertical-align:middle;" />則函數(shù)是增函數(shù)，所以都有
，即則根據(jù)題意可得，
解得故選A
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（（本題滿分15分）
已知三個(gè)函數(shù)其中第二個(gè)函數(shù)和第三個(gè)函數(shù)中的為同一個(gè)常數(shù),且，它們各自的最小值恰好是方程的三個(gè)根．
(Ⅰ) 求證:；
(Ⅱ) 設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

.(本小題滿分14分)
已知函數(shù)是函數(shù)的極值點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)的值；
(2)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(12分) 求的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)=3x-b(2≤x≤4,b為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,1),則F(x)=[f-1(x)]2-f-1(x2)的值域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．[2,5]B．［1,+∞）C．[2,10]D．[2,13]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)滿足函數(shù)與函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱，則     （   ）
A                 B               C             D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若是正常數(shù)，，，則，當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)上式
取等號(hào). 利用以上結(jié)論，可以得到函數(shù)（）的最小值為  ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)，函數(shù)（），
若存在，使得成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，則       ．

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