在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,底面是邊長為1的正方形,E、F分別是棱B1B、DA的中點.
(1)求二面角D1-AE-C的大。
(2)求證:直線BF∥平面AD1E.
(1)90°(2)見解析
【解析】(1)【解析】
以D為坐標(biāo)原點,DA、DC、DD1分別為x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖.
則相應(yīng)點的坐標(biāo)分別為D1(0,0,2),A(1,0,0),C(0,1,0),E(1,1,1),∴=(0,0,2)-(1,1,1)=(-1,-1,1),
=(1,1,1)-(1,0,0)=(0,1,1),
=(0,1,0)-(1,0,0)=(-1,1,0).
設(shè)平面AED1、平面AEC的法向量分別為m=(a,b,1),n=(c,d,1).
由
由
∴m=(2,-1,1),n=(-1,-1,1),∴cosm,n===0,
∴二面角D1AEC的大小為90°.
(2)證明:取DD1的中點G,連結(jié)GB、GF.
∵E、F分別是棱BB1、AD的中點,
∴GF∥AD1,BE∥D1G且BE=D1G,
∴四邊形BED1G為平行四邊形,∴D1E∥BG.
又D1E、D1A平面AD1E,BG、GF?平面AD1E,
∴BG∥平面AD1E,GF∥平面AD1E.
∵GF、GB平面BGF,∴平面BGF∥平面AD1E.
∵BF?平面AD1E,∴直線BF∥平面AD1E.
(或者:建立空間直角坐標(biāo)系,用空間向量來證明直線BF∥平面AD1E,亦可)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第六章第4課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
關(guān)于x的不等式x2-ax+2a<0的解集為A,若集合A中恰有兩個整數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第六章第2課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
畫出不等式組表示的平面區(qū)域.
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已知不等式x2-2x-3<0的解集為A,不等式x2+x-6<0的解集是B,不等式x2+ax+b<0的解集是A∩B,那么a+b=________.
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不等式>0的解集是________.
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設(shè)A1、A2、A3、A4、A5是空間中給定的5個不同的點,則使++++=0成立的點M的個數(shù)為________.
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在正方體ABCDA1B1C1D1中,點E為BB1的中點,則平面A1ED與平面ABCD所成的銳二面角的余弦值為________.
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在△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,AB=1,D為線段BC的中點,E、F為線段AC的三等分點(如圖①).將△ABD沿著AD折起到△AB′D的位置,連結(jié)B′C(如圖②).
圖①
圖②
(1)若平面AB′D⊥平面ADC,求三棱錐B′-ADC的體積;
(2)記線段B′C的中點為H,平面B′ED與平面HFD的交線為l,求證:HF∥l;
(3)求證:AD⊥B′E.
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已知如圖①所示,矩形紙片AA′A1′A1,點B、C、B1、C1分別為AA′、A1A1′的三等分點,將矩形紙片沿BB1、CC1折成如圖②形狀(正三棱柱),若面對角線AB1⊥BC1,求證:A1C⊥AB1.
(圖①)
(圖②)
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