（2013•嘉定區(qū)一模）以下說法錯誤的是（　�。�
分析：由直線的傾斜角的定義，直角坐標平直角坐標平面內(nèi)兩條直線夾角的定義，平面內(nèi)兩個非零向量的夾角的定義和空間兩條直線所成角的定義進行判斷，能夠求出結(jié)果．
解答：解：由直線的傾斜角的定義知：
直角坐標平面內(nèi)直線的傾斜角的取值范圍是[0，π），故A正確；
由直角坐標平直角坐標平面內(nèi)兩條直線夾角的定義知：
直角坐標平直角坐標平面內(nèi)兩條直線夾角的取值范圍是[0 ， 
π
2
]，故B正確；
由平面內(nèi)兩個非零向量的夾角的定義知：
平面內(nèi)兩個非零向量的夾角的取值范圍是[0，π]，故C不正確；
由空間兩條直線所成角的定義知：
空間兩條直線所成角的取值范圍是[0 ， 
π
2
]，故D正確．
故選C．
點評：本題考查直線的傾斜角、直角坐標平直角坐標平面內(nèi)兩條直線夾角、平面內(nèi)兩個非零向量的夾角和空間兩條直線所成角的定義，解題時要認真審題，注意熟練掌握基本概念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•嘉定區(qū)一模）書架上有3本不同的數(shù)學(xué)書，2本不同的語文書，2本不同的英語書，將它們?nèi)我獾嘏懦梢慌牛瑒t左邊3本都是數(shù)學(xué)書的概率為
1
35
1
35
（結(jié)果用分數(shù)表示）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•嘉定區(qū)一模）若雙曲線x2-
y2
k
=1的焦點到漸近線的距離為2
2
，則實數(shù)k的值是
8
8
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•嘉定區(qū)一模）如圖所示的算法框圖，若輸出S的值是90，那么在判斷框（1）處應(yīng)填寫的條件是
k≤8
k≤8
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•嘉定區(qū)一模）如圖，在平面直角坐標系xOy中，橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）被圍于由4條直線x=±a，y=±b所圍成的矩形ABCD內(nèi)，任取橢圓上一點P，若
OP
=m•
OA
+n•
OB
（m、n∈R），則m、n滿足的一個等式是
m2+n2=
1
2
m2+n2=
1
2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•嘉定區(qū)一模）設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且a5+a13=34，S3=9．?dāng)?shù)列{bn}的前n項和為Tn，滿足Tn=1-bn．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）寫出一個正整數(shù)m，使得
1
am+9
是數(shù)列{bn}的項；
（3）設(shè)數(shù)列{cn}的通項公式為cn=
an
an+t
，問：是否存在正整數(shù)t和k（k≥3），使得c1，c2，ck成等差數(shù)列？若存在，請求出所有符合條件的有序整數(shù)對（t，k）；若不存在，請說明理由．

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