【題目】已知a，b都是實(shí)數(shù)，那么“a2＞b2”是“a＞b＞0”的（ ）
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件

【答案】B
【解析】解：當(dāng)a＞b＞0時(shí)，a2＞b2成立，
當(dāng)a=﹣3，b=﹣1時(shí)，滿足a2＞b2 ， 但a＞b＞0不成立，
即“a2＞b2”是“a＞b＞0”d的必要而不充分條件，
故選：B．
結(jié)合不等式的性質(zhì)，利用充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)f(x)＝x2－x－6在區(qū)間[1,4]上的圖象是一條連續(xù)的曲線，且f(1)＝－6<0，f(4)＝6>0，由函數(shù)零點(diǎn)的性質(zhì)可知函數(shù)在[1,4]內(nèi)有零點(diǎn)，用二分法求解時(shí)，取(1,4)的中點(diǎn)a，則f(a)＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)集合M={x|x2=x}，N={x|lgx≤0}，則M∪N=（ ）
A.[0，1]
B.（0，1]
C.[0，1）
D.（﹣∞，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線l過點(diǎn)（﹣1，2）且與直線2x﹣3y+4=0平行，則直線l的方程是（　�。�

A. 3x+2y﹣1=0 B. 3x+2y+7=0 C. 2x﹣3y+5=0 D. 2x﹣3y+8=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)9a＝45，log95＝b，則(　　)

A. a＝b＋9 B. a－b＝1

C. a＝9b D. a÷b＝1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若函數(shù)f（x）在區(qū)間[a，b]上的圖象連續(xù)，f（a）<0，f（b）>0，且f（x）在[a，b]上單調(diào)遞增，求證：f（x）在（a，b）內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知命題α：如果x＜3，那么x＜5，命題β：如果x≥3，那么x≥5，則命題α是命題β的（　�。�

A. 否命題 B. 逆命題 C. 逆否命題 D. 否定形式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若函數(shù)f（x）=（ex+ae﹣x）sinx為奇函數(shù)，則a= ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】命題“若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)，則它的平方是正數(shù)”的逆命題是（ ）
A.“若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)，則它的平方不是正數(shù)”
B.“若一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù)，則它是負(fù)數(shù)”
C.“若一個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù)，則它的平方不是正數(shù)”
D.“若一個(gè)數(shù)的平方不是正數(shù)，則它不是負(fù)數(shù)”

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