若函數(shù)唯一的一個(gè)零點(diǎn)同時(shí)在區(qū)間（0，16），（0，8），（0，4），（0，2）內(nèi)，那么下列命題中正確的是(      ).
A．函數(shù)在區(qū)間（0，1）內(nèi)有零點(diǎn)B．函數(shù)在區(qū)間（0，1）或（1，2）內(nèi)有零點(diǎn)
C．函數(shù)在區(qū)間（2，16）內(nèi)無(wú)零點(diǎn)D．函數(shù)在區(qū)間（1，16）內(nèi)無(wú)零點(diǎn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(滿(mǎn)分12分)有時(shí)可用函數(shù)     
描述學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)的掌握程度.其中表示某學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)次數(shù)（），表示對(duì)該學(xué)科知識(shí)的掌握程度，正實(shí)數(shù)a與學(xué)科知識(shí)有關(guān).
（1）證明：當(dāng)時(shí)，掌握程度的增長(zhǎng)量總是下降；    
（2）根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)科甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的的取值區(qū)間分別為（115，121］,(121,127］, (127,133］.當(dāng)學(xué)習(xí)次數(shù)相同時(shí)，請(qǐng)確定學(xué)科甲、乙、丙在學(xué)習(xí)中的掌握程度的高低，并說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分13分）設(shè)是定義在上的函數(shù)，對(duì)任意實(shí)數(shù)、，都有，且當(dāng)＜0時(shí)，＞1．
（1）證明：①；
②當(dāng)＞0時(shí)，0＜＜1；
③是上的減函數(shù)；
（2）設(shè)，試解關(guān)于的不等式；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分14分）
某小型自來(lái)水廠的蓄水池中存有水400噸水，水廠每小時(shí)可向蓄水池中注入自來(lái)水60噸。若蓄水池向居民小區(qū)不間斷地供水，且小時(shí)內(nèi)供水總量為噸（）。⑴供水開(kāi)始幾小時(shí)后，蓄水池中的水量最小？最小水量為多少?lài)�？⑵若蓄水池中的水量少�?0噸，就會(huì)出現(xiàn)供水緊張現(xiàn)象，試問(wèn)在一天的24小時(shí)內(nèi)，有多少小時(shí)會(huì)出現(xiàn)供水緊張現(xiàn)象？并說(shuō)明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)a＝2，b＝，c＝()0.3，則(　　)
A．a＜b＜cB．a＜c＜bC．b＜c＜aD．b＜a＜c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題12分）(1)已知f (x+1)=x2+4x+1,求f (x)的解析式；
(2)已知f ()=+1,求f (x) 的解析式. （不必寫(xiě)出定義域）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù)滿(mǎn)足，若不等式對(duì)恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是          。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù) 的圖像關(guān)于                                               （   ）
A．軸對(duì)稱(chēng)B．軸對(duì)稱(chēng)C．原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)D．對(duì)稱(chēng)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)A={}, B={}, 下列各圖中能表示集合A到集合B的映射的是

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