【題目】若對(duì)任意實(shí)數(shù)都有函數(shù)的圖象與直線相切,則稱函數(shù)為“恒切函數(shù)”,設(shè)函數(shù),其中.

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)已知函數(shù)為“恒切函數(shù)”,

①求實(shí)數(shù)的取值范圍;

②當(dāng)取最大值時(shí),若函數(shù)也為“恒切函數(shù)”,求證:.

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】分析:(1)求出,分兩種情況討論的范圍,在定義域內(nèi),分別令求得的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間,求得的范圍,可得函數(shù)的減區(qū)間;(2)①設(shè)切點(diǎn)為,求出,設(shè),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出故實(shí)數(shù)的取值范圍為;②當(dāng)取最大值時(shí),,,,,因?yàn)楹瘮?shù)也為“恒切函數(shù)”,故存在,使得,由,,設(shè),,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性證明即可.

詳解(1).當(dāng)時(shí),恒成立,函數(shù)上單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),,由,由,

得函數(shù)上單調(diào)遞減,在上遞增.

(2)①若函數(shù)為“恒切函數(shù)”,則函數(shù)的圖象與直線相切,

設(shè)切點(diǎn)為,則,即,.

因?yàn)楹瘮?shù)為“恒切函數(shù)”,所以存在,使得,,即,得,設(shè).

,,得,,

上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,從而

故實(shí)數(shù)的取值范圍為.

②當(dāng)取最大值時(shí),,,,

,因?yàn)楹瘮?shù)也為“恒切函數(shù)”,故存在,使得,,由,,設(shè),

,,

上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

1.在單調(diào)遞增區(qū)間上,,故,由,得

2. 在單調(diào)遞增區(qū)間上,

,又的圖象在上不間斷,

故在區(qū)間上存在唯一的,使得,故.

此時(shí)由,得,

函數(shù)上遞增,,,故.

綜上所述,.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年高考成績(jī)揭曉,某高中再創(chuàng)輝煌,考后學(xué)校對(duì)于單科成績(jī)逐個(gè)進(jìn)行分析:現(xiàn)對(duì)甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,規(guī)定:大于等于135分為優(yōu)秀,135分以下為非優(yōu)秀,成績(jī)統(tǒng)計(jì)后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部110人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為.

(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;

(2)請(qǐng)問:是否有75%的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績(jī)與所在的班級(jí)有關(guān)系”?

(3)用分層抽樣的方法從甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中抽取5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,然后再從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行談話,求抽到的2名學(xué)生中至少有1名乙班學(xué)生的概率.

參考公式:(其中

參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合,且下列三個(gè)關(guān)系:,,中有且只有一個(gè)正確,則函數(shù)的值域是__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,則可以是(

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016·重慶高二檢測(cè))如圖三棱柱ABC-A1B1C1,側(cè)棱垂直底面ACB=90°,AC=BC=AA1,D是棱AA1的中點(diǎn).

(1)證明平面BDC1⊥平面BDC.

(2)平面BDC1分此棱柱為兩部分,求這兩部分體積的比.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,若對(duì)任意,存在,,則實(shí)數(shù)的取值范圍為_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】大型綜藝節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中,有一個(gè)游戲叫做盲擰魔方,就是玩家先觀察魔方狀態(tài)并進(jìn)行記憶,記住后蒙住眼睛快速還原魔方,盲擰在外人看來很神奇,其實(shí)原理是十分簡(jiǎn)單的,要學(xué)會(huì)盲擰也是很容易的.根據(jù)調(diào)查顯示,是否喜歡盲擰魔方與性別有關(guān).為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,某興趣小組隨機(jī)抽取了50名魔方愛好者進(jìn)行調(diào)查,得到的情況如下表所示:

喜歡盲擰

不喜歡盲擰

總計(jì)

22

30

12

總計(jì)

50

1

并邀請(qǐng)這30名男生參加盲擰三階魔方比賽,其完成情況如下表所示:

成功完成時(shí)間(分鐘)

[0,10)

[10,20)

[20,30)

[30,40]

人數(shù)

10

10

5

5

2

(1)將表1補(bǔ)充完整,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為是否喜歡盲擰與性別有關(guān)?

(2)根據(jù)表2中的數(shù)據(jù),求這30名男生成功完成盲擰的平均時(shí)間(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替);

(3)現(xiàn)從表2中成功完成時(shí)間在[0,10)內(nèi)的10名男生中任意抽取3人對(duì)他們的盲擰情況進(jìn)行視頻記錄,記成功完成時(shí)間在[0,10)內(nèi)的甲、乙、丙3人中被抽到的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

附參考公式及數(shù)據(jù):,其中.

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,側(cè)棱底面, 垂直于,為棱上的點(diǎn),.

(1)若為棱的中點(diǎn),求證://平面

(2)當(dāng)時(shí),求平面與平面所成的銳二面角的余弦值;

(3)在第(2)問條件下,設(shè)點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn),與平面所成的角為,求當(dāng)取最大值時(shí)點(diǎn)的位置.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市舉行中學(xué)生詩詞大賽,分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行,規(guī)定:初賽成績(jī)大于90分的具有復(fù)賽資格,某校有800名學(xué)生參加了初賽,所有學(xué)生的成績(jī)均在區(qū)間(30,150]內(nèi),其頻率分布直方圖如圖.則獲得復(fù)賽資格的人數(shù)為()

A.640B.520C.280D.240

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