【題目】教室內(nèi)有一把尺子,無論怎樣放置,地面上總有這樣的直線與該直尺所在直線( )
A. 平行B. 垂直C. 相交D. 異面
【答案】B
【解析】
直線與平面三種位置關(guān)系,對每個(gè)選項(xiàng)舉反例排除或證明。
解:選項(xiàng)A,當(dāng)直尺所在直線與地面只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),若地面上能找出一條直線與此相平行,則直尺所在直線與地面是平行的,線面平行時(shí),直尺所在直線與地面是沒有公共點(diǎn)的,與條件矛盾,選項(xiàng)A錯誤
選項(xiàng)B:直線與地面共有三種位置關(guān)系,1.直線在地面內(nèi),可以找到一條直線與已知直線垂直;2.直線與地面有一共公共點(diǎn),即相交時(shí),可以找到一條直線與已知直線垂直;3. 直線與地面平行時(shí),可以找到一條直線與已知直線異面垂直,所以選項(xiàng)B正確。
選項(xiàng)C:當(dāng)直尺所在直線與地面平行時(shí),直尺所在直線與地面是沒有公共點(diǎn)的,所以不可能找出一條直線與直尺所在直線相交,選項(xiàng)C錯誤
選項(xiàng)D:當(dāng)直尺所在直線在地面內(nèi)時(shí),直尺所在直線與地面上所有直線都是共面的,所以不可能找出一條直線與直尺所在直線異面,選項(xiàng)D錯誤
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(lg2)20+C201(lg2)19lg5+…+C20r﹣1(lg2)21﹣r(lg5)r﹣1+…+(lg5)20=( )
A.1
B.(lg7)20
C.220
D.1020
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高一(3)班有學(xué)生60人,為了了解學(xué)生對目前高考制度的看法,現(xiàn)要從中抽取一個(gè)容量為10的樣本,問此樣本若采用簡單隨機(jī)抽樣,將如何獲得?試設(shè)計(jì)抽樣方案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】總體由編號為01,02,…,19,20的20個(gè)個(gè)體組成。利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取7個(gè)個(gè)體,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行的第3列和第4列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來的第6個(gè)個(gè)體的編號為( )
7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 |
3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 |
A. 08 B. 07 C. 01 D. 06
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋中有10個(gè)紅球和10個(gè)綠球,它們除顏色不同外,其它都相同.從袋中隨機(jī)取2個(gè)球,互斥而不對立的事件是( )
A.至少有一個(gè)紅球;至少有一個(gè)綠球B.至少有一個(gè)紅球;都是紅球
C.恰有一個(gè)紅球;恰有兩個(gè)綠球D.至少有一個(gè)紅球;都是綠球
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一矩形花壇ABCD擴(kuò)建成一個(gè)更大的矩形花壇AMPN,要求B點(diǎn)在AM上,D點(diǎn)在AN上,且對角線MN過C點(diǎn),已知AB=3米,AD=2米.
(Ⅰ)要使矩形AMPN的面積大于32平方米,則DN的長應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
(Ⅱ)當(dāng)DN的長為多少時(shí),矩形花壇AMPN的面積最。坎⑶蟪鲎钚≈担
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,在四棱錐中,面,,,,,,,為的中點(diǎn)。
(1)求證:面;
(2)線段上是否存在一點(diǎn),滿足?若存在,試求出二面角的余弦值;若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),(其中,是自然對數(shù)的底數(shù))。
(Ⅰ)若關(guān)于的方程有唯一實(shí)根,求的值;
(Ⅱ)若過原點(diǎn)作曲線的切線與直線垂直,證明:;
(Ⅲ)設(shè),當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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