如圖,棱柱的側(cè)面是菱形,
(Ⅰ)證明:平面平面;
(Ⅱ)設(shè)是上的點(diǎn),且平面,求的值.
(Ⅰ)詳見(jiàn)解析;(Ⅱ)
解析試題分析:(Ⅰ)由題中側(cè)面是菱形,可見(jiàn)它的對(duì)角線相互垂直,即,再加上所給的條件,這樣就出現(xiàn)了一條直線同時(shí)與兩條直線垂直,而這兩條直線確定了要證的兩個(gè)平面中一個(gè)平面,即平面,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可證得平面,最后由平面與平面垂直的判定定理,可以得證; (Ⅱ)由(Ⅱ)中的條件平面,由直線與平面平行的性質(zhì)定理,可構(gòu)造出一個(gè)過(guò)的平面,即為圖中的平面 ,然后在中,由菱形知 為一邊中點(diǎn),再結(jié)合三角形中位線不難得出 為的中點(diǎn),這樣得到
試題解析:解:(Ⅰ)因?yàn)閭?cè)面是菱形,所以
又已知
所又平面,又平面,
所以平面平面.
(Ⅱ)設(shè)交于點(diǎn),連結(jié),
則是平面與平面的交線,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/82/e/pmtdn1.png" style="vertical-align:middle;" />平面,所以.
又是的中點(diǎn),所以為的中點(diǎn).
即.
考點(diǎn):1.線線,線面與面面垂直;2.線線與線面平行
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四棱錐中,側(cè)面是邊長(zhǎng)為2的正三角形,且與底面垂直,底面是的菱形,為的中點(diǎn).
(Ⅰ)求與底面所成角的大;
(Ⅱ)求證:平面;(Ⅲ)求二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,AB=BC=2,AD=CD=,PA=,∠ABC=120°,G為線段PC的中點(diǎn).
(1)證明:PA//平面BGD;
(2)求直線DG與平面PAC所成的角的正切值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知四棱錐中,底面是直角梯形,,,,,平面,.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求證:平面;
(Ⅲ)若是的中點(diǎn),求三棱錐的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在三棱柱中,側(cè)面,均為正方形,∠,點(diǎn)是棱的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:⊥平面;
(Ⅱ)求證:平面;
(Ⅲ)求二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知三棱錐的側(cè)棱、、兩兩垂直,且,,是的中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)到面的距離;
(2)求二面角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知中,,,為的中點(diǎn),分別在線段上的動(dòng)點(diǎn),且,交于,把沿折起,如下圖所示,
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)當(dāng)二面角為直二面角時(shí),是否存在點(diǎn),使得直線與平面所成的角為,若存在求的長(zhǎng),若不存在說(shuō)明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,且AD∥BC,∠ABC=∠PAD=90°,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,若PA=AB=BC=,AD=1.
(I)求證:CD⊥平面PAC;
(II)求二面角A-PD-C的余弦值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com