【題目】已知,
(1)若“x∈A,使得x∈B”為真命題,求m的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)m,使“x∈A”是“X∈B”必要不充分條件,若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年上半年我國多個省市暴發(fā)了“非洲豬瘟”疫情,生豬大量病死,存欄量急劇下降,一時間豬肉價格暴漲,其他肉類價格也跟著大幅上揚,嚴重影響了居民的生活.為了解決這個問題,我國政府一方面鼓勵有條件的企業(yè)和散戶防控疫情,擴大生產(chǎn);另一方面積極向多個國家開放豬肉進口,擴大肉源,確保市場供給穩(wěn)定.某大型生豬生產(chǎn)企業(yè)分析當前市場形勢,決定響應政府號召,擴大生產(chǎn),決策層調(diào)閱了該企業(yè)過去生產(chǎn)相關數(shù)據(jù),就“一天中一頭豬的平均成本與生豬存欄數(shù)量之間的關系”進行研究.現(xiàn)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表:
生豬存欄數(shù)量(千頭) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 |
頭豬每天平均成本(元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.5 |
(1)研究員甲根據(jù)以上數(shù)據(jù)認為與具有線性回歸關系,請幫他求出關于的線性回歸方程(保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字)
(2)研究員乙根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出與的回歸模型:.為了評價兩種模型的擬合結果,請完成以下任務:
①完成下表(計算結果精確到0.01元)(備注:稱為相應于點的殘差);
生豬存欄數(shù)量(千頭) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | |
頭豬每天平均成本(元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.5 | |
模型甲 | 估計值 | |||||
殘差 | ||||||
模型乙 | 估計值 | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.76 | 1.4 |
殘差 | 0 | 0 | 0 | 0.14 | 0.1 |
②分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和及,并通過比較與的大小,判斷哪個模型擬合效果更好;
(3)根據(jù)市場調(diào)查,生豬存欄數(shù)量達到1萬頭時,飼養(yǎng)一頭豬每一天的平均收入為7.5元;生豬存欄數(shù)量達到1.2萬頭時,飼養(yǎng)一頭豬每一天的平均收入為7.2元.若按(2)中擬合效果較好的模型計算一天中一頭豬的平均成本,問該生豬存欄數(shù)量選擇1萬頭還是1.2萬頭能獲得更多利潤?請說明理由.(利潤=收入-成本)
參考公式:,
參考數(shù)據(jù): .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】.華為公司研發(fā)的5G技術是中國在高科技領域的重大創(chuàng)新,目前處于世界領先地位,今年即將投入使用,它必將為人們生活帶來別樣的精彩,成為每個中國人的驕傲.現(xiàn)假設在一段光纖中有條通信線路,需要輸送種數(shù)據(jù)包,每條線路單位時間內(nèi)輸送不同數(shù)據(jù)包的大小數(shù)值如表所示.若在單位時間內(nèi),每條線路只能輸送一種數(shù)據(jù)包,且使完成種數(shù)據(jù)包輸送的數(shù)值總和最大,則下列敘述正確的序號是_______.
①甲線路只能輸送第四種數(shù)據(jù)包;
②乙線路不能輸送第二種數(shù)據(jù)包;
③丙線路可以不輸送第三種數(shù)據(jù)包;
④丁線路可以輸送第三種數(shù)據(jù)包;
⑤戊線路只能輸送第四種數(shù)據(jù)包.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場為提高服務質(zhì)量,隨機調(diào)查了50名男顧客和50名女顧客,每位顧客對該商場的服務給出滿意或不滿意的評價,得到下面列聯(lián)表:
滿意 | 不滿意 | |
男顧客 | 40 | 10 |
女顧客 | 30 | 20 |
(1)分別估計男、女顧客對該商場服務滿意的概率;
(2)能否有的把握認為男、女顧客對該商場服務的評價有差異?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校書店新進了一套精品古典四大名著:《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》共四本書,每本名著數(shù)量足夠多,今有五名同學去書店買書,由于價格較高,五名同學打算每人只選擇一本購買.
(1)求“每本書都有同學買到”的概率;
(2)求“對于每個同學,均存在另一個同學與其購買的書相同”的概率;
(3)記X為五位同學購買相同書的個數(shù)的最大值,求X的分布列和數(shù)學期望E(X).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校高三年級有400名學生參加某項體育測試,根據(jù)男女學生人數(shù)比例,使用分層抽樣的方法從中抽取了100名學生,記錄他們的分數(shù),將數(shù)據(jù)分成7組:,整理得到如下頻率分布直方圖:
(1)若該樣本中男生有55人,試估計該學校高三年級女生總人數(shù);
(2)若規(guī)定小于60分為“不及格”,從該學校高三年級學生中隨機抽取一人,估計該學生不及格的概率;
(3)若規(guī)定分數(shù)在為“良好”,為“優(yōu)秀”.用頻率估計概率,從該校高三年級隨機抽取三人,記該項測試分數(shù)為“良好”或“優(yōu)秀”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以直角坐標系的原點o為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,直線l的極坐標方程是:
(Ⅰ)求曲線C的普通方程和直線l的直角坐標方程:
(Ⅱ)點P是曲線C上的動點,求點P到直線l距離的最大值與最小值.
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