【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系的極坐標(biāo)方程為,直線l的參數(shù)方程為,(其中為參數(shù))直線l與交于A,B兩個(gè)不同的點(diǎn).

求傾斜角的取值范圍;

求線段AB中點(diǎn)P的軌跡的參數(shù)方程.

【答案】(1);(2)是參數(shù)).

【解析】

1)直接利用轉(zhuǎn)換關(guān)系,把參數(shù)方程直角坐標(biāo)方程和極坐標(biāo)方程之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換進(jìn)一步利用點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用求出的取值范圍.

(2)進(jìn)一步利用直線和曲線的位置關(guān)系和一元二次方程根和系數(shù)關(guān)系和中點(diǎn)的坐標(biāo)公式的應(yīng)用求出結(jié)果.

(1)直線的傾斜角為

當(dāng)時(shí),直線(即軸)與交于兩個(gè)不同的點(diǎn),符合題目要求;

當(dāng)時(shí),記

直線的參數(shù)方程為 化為普通方程得,

圓心到直線的距離

直線交于不同的兩點(diǎn)

解得:

當(dāng)時(shí),直線的傾斜角的取值范圍是

當(dāng)時(shí),的取值范圍是,

綜上,直線的傾斜角的取值范圍是

(2)的極坐標(biāo)方程為,其直角坐標(biāo)方程為,

因直線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù),

故可設(shè),

代入中得到:,

注意到 ,為方程的根,故,

點(diǎn)的坐標(biāo)為,

所以點(diǎn)的軌跡參數(shù)方程為:為參數(shù)).

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1)求曲線C和直線的直角坐標(biāo)系方程;

2)已知直線與曲線C相交于AB兩點(diǎn),求的值.

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A. 24B. 36C. 72D. 96

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【題目】小趙和小王約定在早上之間到某公交站搭乘公交車去上學(xué),已知在這段時(shí)間內(nèi),共有班公交車到達(dá)該站,到站的時(shí)間分別為,,如果他們約定見車就搭乘,則小趙和小王恰好能搭乘同一班公交車去上學(xué)的概率為__________

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【題目】如圖,三棱柱,平面,,,的中點(diǎn)。

(1)求證:平面

(2)若,求二面角的余弦值;

(3)若點(diǎn)在線段上,且平面,確定點(diǎn)的位置并求線段的長。

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【題目】近年來,國資委.黨委高度重視扶貧開發(fā)工作,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央扶貧工作重大決策部署,在各個(gè)貧困縣全力推進(jìn)定點(diǎn)扶貧各項(xiàng)工作,取得了積極成效,某貧困縣為了響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧的號召,特地承包了一塊土地,已知土地的使用面積以及相應(yīng)的管理時(shí)間的關(guān)系如下表所示:

土地使用面積(單位:畝)

1

2

3

4

5

管理時(shí)間(單位:月)

8

10

13

25

24

并調(diào)查了某村300名村民參與管理的意愿,得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:

愿意參與管理

不愿意參與管理

男性村民

150

50

女性村民

50

1)求出相關(guān)系數(shù)的大小,并判斷管理時(shí)間與土地使用面積是否線性相關(guān)?

2)是否有99.9%的把握認(rèn)為村民的性別與參與管理的意愿具有相關(guān)性?

3)若以該村的村民的性別與參與管理意愿的情況估計(jì)貧困縣的情況,則從該貧困縣中任取3人,記取到不愿意參與管理的男性村民的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望。

參考公式:

其中。臨界值表:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

參考數(shù)據(jù):

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【題目】已知拋物線 的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為,三個(gè)點(diǎn), , 中恰有兩個(gè)點(diǎn)在上.

(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)過的直線交, 兩點(diǎn),點(diǎn)上任意一點(diǎn),證明:直線, 的斜率成等差數(shù)列.

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【題目】某學(xué)校高三年級學(xué)生某次身體素質(zhì)體能測試的原始成績采用百分制,已知所有這些學(xué)生的原始成績均分布在內(nèi),發(fā)布成績使用等級制,各等級劃分標(biāo)準(zhǔn)見下表.

百分制

85分及以上

70分到84分

60分到69分

60分以下

等級

A

B

C

D

規(guī)定:A,B,C三級為合格等級,D為不合格等級為了解該校高三年級學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中抽取了n名學(xué)生的原始成績作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).

按照,,,的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分?jǐn)?shù)在80分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示

n和頻率分布直方圖中的x,y的值,并估計(jì)該校高一年級學(xué)生成績是合格等級的概率;

根據(jù)頻率分布直方圖,求成績的中位數(shù)精確到;

在選取的樣本中,從AD兩個(gè)等級的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,求至少有一名學(xué)生是A等級的概率.

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