【題目】用數(shù)學(xué)歸納法證明12+22+…+(n﹣1)2+n2+(n﹣1)2+…+22+12═ 時(shí),由n=k的假設(shè)到證明n=k+1時(shí),等式左邊應(yīng)添加的式子是( )
A.(k+1)2+2k2
B.(k+1)2+k2
C.(k+1)2
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b是不相等的兩個(gè)正數(shù),且blna﹣alnb=a﹣b,給出下列結(jié)論:①a+b﹣ab>1;②a+b>2;③ + >2.其中所有正確結(jié)論的序號是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由n(n≥2)個(gè)不同的數(shù)構(gòu)成的數(shù)列a1 , a2 , …an中,若1≤i<j≤n時(shí),aj<ai(即后面的項(xiàng)aj小于前面項(xiàng)ai),則稱ai與aj構(gòu)成一個(gè)逆序,一個(gè)有窮數(shù)列的全部逆序的總數(shù)稱為該數(shù)列的逆序數(shù).如對于數(shù)列3,2,1,由于在第一項(xiàng)3后面比3小的項(xiàng)有2個(gè),在第二項(xiàng)2后面比2小的項(xiàng)有1個(gè),在第三項(xiàng)1后面比1小的項(xiàng)沒有,因此,數(shù)列3,2,1的逆序數(shù)為2+1+0=3;同理,等比數(shù)列 的逆序數(shù)為4.
(1)計(jì)算數(shù)列 的逆序數(shù);
(2)計(jì)算數(shù)列 (1≤n≤k,n∈N*)的逆序數(shù);
(3)已知數(shù)列a1 , a2 , …an的逆序數(shù)為a,求an , an﹣1 , …a1的逆序數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)數(shù)a,b滿足ab>0且a≠b,由a、b、 、 按一定順序構(gòu)成的數(shù)列( )
A.可能是等差數(shù)列,也可能是等比數(shù)列
B.可能是等差數(shù)列,但不可能是等比數(shù)列
C.不可能是等差數(shù)列,但可能是等比數(shù)列
D.不可能是等差數(shù)列,也不可能是等比數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2015·上海)設(shè)z1, z2C, ,則“z1, z2中至少有一個(gè)數(shù)是虛數(shù)”是“z1-z2是虛數(shù)”的( )
A.充分非必要條件
B.必要非充分條件
C.充要條件
D.既非充分又非必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣x3+ax在(﹣1,0)上是增函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍A;
(2)當(dāng)a為A中最小值時(shí),定義數(shù)列{an}滿足:a1∈(﹣1,0),且2an+1=f(an),用數(shù)學(xué)歸納法證明an∈(﹣1,0),并判斷an+1與an的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】秦九韶是我國南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家,普州(現(xiàn)四川省安岳縣)人,他在所著的《數(shù)書九章》中提出的多項(xiàng)式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進(jìn)的算法,如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項(xiàng)式值的一個(gè)實(shí)例,若輸入n,x的值分別為4,3,則輸出v的值為( )
A.20
B.61
C.183
D.548
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