某商店將進貨價10元的商品按每個18元出售時,每天可賣出60個.商店經(jīng)理到市場做了一番調(diào)研后發(fā)現(xiàn),如將這種商品的售價(在每個18元的基礎(chǔ)上)每提高1元,則日銷售量就減少5個;如將這種商品的售價(在每個18元的基礎(chǔ)上)每降低1元,則日銷售量就增加10個.為獲得每日最大的利潤,此商品售價應定為每個多少元?

商品售價應定為每個20元.

解析試題分析:根據(jù)提高售價和降低售價后所得利潤列出函數(shù)關(guān)系式,然后分別求出最大值進行比較.設此商品每個售價為x元,每日利潤為S元.則當x≥18時有S=[60-5(x-18)](x-10)=-5(x-20)2+500,即當商品提價為20元時,每日利潤最大,最大利潤為500元;當x<18時有S=[60+10(18-x)](x-10)=-10(x-17)2+490,即當商品降價為17元時,每日利潤最大為490元.即綜上所得,此商品售價應定為每個20元.          12分
考點:本題主要考查二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
點評:典型題,函數(shù)的應用問題,在高考中已漸成固定考查模式,“一大兩小”或“兩大一小”,主要考查函數(shù)模型的構(gòu)建及問題的解決,有時直接運用二次函數(shù)圖象和性質(zhì)可解,有時須應用導數(shù)或均值定理等加以解答。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

函數(shù)的圖像如圖所示,設兩函數(shù)的圖像交于點.

(1)請指出示意圖中曲線分別對應哪一個函數(shù)?
(2),且,指出的值,并說明理由;
(3)結(jié)合函數(shù)圖像示意圖,請把
四個數(shù)按從小到大的順序排列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(1)化簡:; (2)計算:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

提高大橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況.一般情況下,大橋上的車流
速度v(單位:千米/小時)是車流密度x(單位:輛/千米)的函數(shù).當車流密度不超過50輛/千米時,車流速度為30千米/小時.研究表明:當50<x≤200時,車流速度v與車流密度x滿足.當橋上的車流密度達到200輛/千米時,造成堵塞,此時車流速度為0千米/小時.                  
(Ⅰ)當0<x≤200時,求函數(shù)v(x)的表達式;
(Ⅱ)當車流密度x為多大時,車流量(單位時間內(nèi)通過橋上觀測點的車輛數(shù),單位:
輛/小時)f(x)=x·v(x)可以達到最大,并求出最大值.(精確到個位,參考數(shù)據(jù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

小明和同桌小聰一起合作探索:如圖,一架5米長的梯子AB斜靠在鉛直的墻壁AC上,這時梯子的底端B到墻角C的距離為1.4米.如果梯子的頂端A沿墻壁下滑0.8米,那么底端B將向左移動多少米?

(1)小明的思路如下,請你將小明的解答補充完整:
解:設點B將向左移動x米,即BE=x,則:
EC= x+1.4,DC=ACDC=-0.8=4,
DE=5,在Rt△DEC中,由EC2+DC2=DE2
得方程為:     , 解方程得:    
∴點B將向左移動    米.
(2)解題回顧時,小聰提出了如下兩個問題:
①將原題中的“下滑0.8米”改為“下滑1.8米”,那么答案會是1.8米嗎?為什么?
②梯子頂端下滑的距離與梯子底端向左移動的距離能相等嗎?為什么?
請你解答小聰提出的這兩個問題.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某企業(yè)擬建造如圖所示的容器(不計厚度,長度單位:米),其中容器的中間為圓柱形,左右兩端均為半球形,按照設計要求容器的體積為立方米,且.假設該容器的建造費用僅與其表面積有關(guān).已知圓柱形部分每平方米建造費用為3千元,半球形部分每平方米建造費用為千元,設該容器的建造費用為千元.

(1)寫出關(guān)于的函數(shù)表達式,并求該函數(shù)的定義域;
(2)求該容器的建造費用最小時的

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某地政府鑒于某種日常食品價格增長過快,欲將這種食品價格控制在適當范圍內(nèi),決定對這種食品生產(chǎn)廠家提供政府補貼,設這種食品的市場價格為元/千克,政府補貼為 元/千克,根據(jù)市場調(diào)查,當時,這種食品市場日供應量萬千克與市場日需量萬千克近似地滿足關(guān)系:,。當市場價格稱為市場平衡價格。
(1)將政府補貼表示為市場平衡價格的函數(shù),并求出函數(shù)的值域;
(2)為使市場平衡價格不高于每千克20元,政府補貼至少為每千克多少元?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù)在原點相切,若函數(shù)的極小值為;
(1)         
(2)求函數(shù)的遞減區(qū)間。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分10分)已知指數(shù)函數(shù),當時,有,解關(guān)于x的不等式

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