【題目】2020年初,由于疫情影響,開學延遲,為了不影響學生的學習,國務院、省市區(qū)教育行政部門倡導各校開展“停學不停課、停學不停教”,某校語文學科安排學生學習內(nèi)容包含老師推送文本資料學習和視頻資料學習兩類,且這兩類學習互不影響已知其積分規(guī)則如下:每閱讀一篇文本資料積1分,每日上限積5分;觀看視頻1個積2分,每日上限積6分.經(jīng)過抽樣統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),文本資料學習積分的概率分布表如表1所示,視頻資料學習積分的概率分布表如表2所示.
(1)現(xiàn)隨機抽取1人了解學習情況,求其每日學習積分不低于9分的概率;
(2)現(xiàn)隨機抽取3人了解學習情況,設積分不低于9分的人數(shù)為ξ,求ξ的概率分布及數(shù)學期望.
【答案】(1);(2)分布列見解析,.
【解析】
(1)根據(jù)題意,得到獲得的積分不低于9分的情形,利用概率的計算公式,即可求解;
(2)得出隨機變量的所有可能取值為,利用對立重復試驗的概率計算公式,求得相應的概率,得出隨機變量的分布列,利用公式求得期望.
(1)由題意,獲得的積分不低于9分的情形共有(如下表所示):
文本 | 3 | 4 | 5 | 5 |
視頻 | 6 | 6 | 6 | 4 |
因為兩類學習情況互不影響,
所以每日學習積分不低于9分的概率,
即每日學習積分不低于9分的概率為.
(2)隨機變量的所有可能取值為,
由(1)每個人積分不低于9分的概率為.
,,
,,
所以隨機變量的概率分布列為:
0 | 1 | 2 | 3 | |
P |
可得.
所以隨機變量的數(shù)學期望為.
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【題目】已知橢圓與直線都經(jīng)過點.直線與平行,且與橢圓交于兩點,直線與軸分別交于兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)證明: 為等腰三角形.
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【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)試求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若不等式對任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】某小組共有五位同學,他們的身高(單位:米)以及體重指標(單位:千克/米2)
如下表所示:
A | B | C | D | E | |
身高 | 1.69 | 1.73 | 1.75 | 1.79 | 1.82 |
體重指標 | 19.2 | 25.1 | 18.5 | 23.3 | 20.9 |
(Ⅰ)從該小組身高低于的同學中任選人,求選到的人身高都在以下的概率
(Ⅱ)從該小組同學中任選人,求選到的人的身高都在以上且體重指標都在中的概率.
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【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,BC=CD=2,AC=4,∠ACB=∠ACD=,F為PC的中點,AF⊥PB.
(1)求PA的長;
(2)求二面角B﹣AF﹣D的正弦值.
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【題目】設命題對任意,不等式恒成立;命題q:存在,使得不等式成立.
(1)若p為真命題,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若命題p、q有且只有一個是真命題,求實數(shù)m的取值范圍.
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【題目】2017年3月智能共享單車項目正式登陸某市,兩種車型“小綠車”、“小黃車”采用分時段計費的方式,“小綠車”每30分鐘收費元不足30分鐘的部分按30分鐘計算;“小黃車”每30分鐘收費1元不足30分鐘的部分按30分鐘計算有甲、乙、丙三人相互獨立的到租車點租車騎行各租一車一次設甲、乙、丙不超過30分鐘還車的概率分別為,,,三人租車時間都不會超過60分鐘甲、乙均租用“小綠車”,丙租用“小黃車”.
求甲、乙兩人所付的費用之和等于丙所付的費用的概率;
2設甲、乙、丙三人所付的費用之和為隨機變量,求的分布列和數(shù)學期望.
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