【題目】已知,,分別為的中點,,將沿折起,得到四棱錐,為的中點.
(1)證明:平面;
(2)當(dāng)正視圖方向與向量的方向相同時,此時的正視圖的面積為,求四棱錐的體積.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)首項為a1的正項數(shù)列{an}的前n項和為Sn,q為非零常數(shù),已知對任意正整數(shù)n,m,Sn+m=Sm+qmSn總成立.
(1)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(2)若不等的正整數(shù)m,k,h成等差數(shù)列,試比較ammahh與ak2k的大小;
(3)若不等的正整數(shù)m,k,h成等比數(shù)列,試比較與的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黨的十九大明確把精準(zhǔn)脫貧作為決勝全面建成小康社會必須打好的三大攻堅戰(zhàn)之一,為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),某幫扶單位考察了甲乙兩種不同的農(nóng)產(chǎn)品加工生產(chǎn)方式,現(xiàn)對兩種生產(chǎn)方式加工的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行測試并打分對比,得到如下數(shù)據(jù):
生產(chǎn)方式甲 | 分值區(qū)間 | |||||
頻數(shù) | 20 | 30 | 100 | 40 | 10 | |
生產(chǎn)方式乙 | 分值區(qū)間 | |||||
頻數(shù) | 25 | 35 | 60 | 50 | 30 |
其中產(chǎn)品質(zhì)量按測試指標(biāo)可劃分為:指標(biāo)在區(qū)間上的為特優(yōu)品,指標(biāo)在區(qū)間上的為一等品,指標(biāo)在區(qū)間上的為二等品.
(1)用事件表示“按照生產(chǎn)方式甲生產(chǎn)的產(chǎn)品為特優(yōu)品”,估計的概率;
(2)填寫下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷能否有的把握認(rèn)為“特優(yōu)品”與生產(chǎn)方式有關(guān)?
特優(yōu)品 | 非特優(yōu)品 | |
生產(chǎn)方式甲 | ||
生產(chǎn)方式乙 |
(3)根據(jù)打分結(jié)果對甲乙兩種生產(chǎn)方式進(jìn)行優(yōu)劣比較.
附表:
0.10 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考公式:,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,是等邊三角形,是等腰直角三角形, ,平面平面,平面.
(1) 求證:;
(2) 若,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓的離心率為,且過點. 為橢圓的右焦點, 為橢圓上關(guān)于原點對稱的兩點,連接分別交橢圓于兩點.
⑴求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
⑵若,求的值;
⑶設(shè)直線, 的斜率分別為, ,是否存在實數(shù),使得,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx,函數(shù)g(x)=kx﹣cosx在點處的切線平行于x軸.
(1)求函數(shù)f(x)的極值;
(2)討論函數(shù)F(x)=g(x)﹣f(x)的零點的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,焦距為,直線過橢圓的左焦點.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線與軸交于點是橢圓上的兩個動點,的平分線在軸上,.試判斷直線是否過定點,若過定點,求出定點坐標(biāo);若不過定點,請說明理由.
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