設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),的圖象如圖所示,則的圖象最有可能的是( )
C
【解析】
試題分析:根據(jù)給定的導(dǎo)函數(shù)圖形可知,在x<0函數(shù)值為正,0<x<2時,函數(shù)值為負數(shù),x>2為正數(shù),說明了原函數(shù)先增后減再增,那么可以排除B,D,同時對于A,C來說,由于題目中給定了導(dǎo)函數(shù)與x軸 的交點為0,2,可知在這兩個點處取得極值,因此排除A,選C.
考點:本試題考查了導(dǎo)函數(shù)的與函數(shù)的聯(lián)系。
點評:根據(jù)導(dǎo)數(shù)的正負來確定原函數(shù)的單調(diào)增減性,同時利用導(dǎo)數(shù)的圖像與坐標軸x軸的交點,說明了極值點問題,是解決試題的關(guān)鍵,屬于中檔題。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年甘肅高三第五次階段性學(xué)科達標考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),的圖象如圖所示,則的圖象最有可能的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省09-10學(xué)年高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:選擇題
設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),的圖象如圖1所示,
則的圖象最有可能的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆吉林省高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),的圖像如右圖所示,
則的圖像最有可能的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年山東省高二下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題
設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),的圖象如圖所示,則的圖象最有可能的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆福建省高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),的圖象如右圖所示,則的圖象最有可能為下面的( )
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