【題目】不等式組表示的平面區(qū)域為D,的最大值等于8.
(1)求的值;
(2)求的取值范圍;
(3)若直線過點P(-3,3),求區(qū)域D在直線上的投影的長度的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知六棱錐P-ABCDEF的底面是正六邊形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,則下列結論中:①PB⊥AE;②平面ABC⊥平面PBC;③直線BC∥平面PAE;④∠PDA=45°.
其中正確的有____________(把所有正確的序號都填上).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,兩焦點分別為雙曲線的頂點,直線與橢圓交于A,B兩點,且點A的坐標為,點Р是橢圓上異于A,B的任意一點,點Q滿足,,且A,B,Q三點不共線.
(1)求橢圓的方程;
(2)求點Q的軌跡方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司培訓員工某項技能,培訓有如下兩種方式:
方式一:周一到周五每天培訓1小時,周日測試
方式二:周六一天培訓4小時,周日測試
公司有多個班組,每個班組60人,現任選兩組記為甲組、乙組先培訓;甲組選方式一,乙組選方式二,并記錄每周培訓后測試達標的人數如表:
第一周 | 第二周 | 第三周 | 第四周 | |
甲組 | 20 | 25 | 10 | 5 |
乙組 | 8 | 16 | 20 | 16 |
用方式一與方式二進行培訓,分別估計員工受訓的平均時間精確到,并據此判斷哪種培訓方式效率更高?
在甲乙兩組中,從第三周培訓后達標的員工中采用分層抽樣的方法抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人,求這2人中至少有1人來自甲組的概率.
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