【題目】已知函數(shù).

1)若是單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

2)若恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

【答案】1;(2

【解析】

1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),問題轉(zhuǎn)化為,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出的范圍即可;

2)令),問題等價(jià)于.求導(dǎo)數(shù),判斷的單調(diào)性,求最值即可.

1)定義域,,

因?yàn)?/span>是單調(diào)遞增函數(shù),故對(duì)恒成立,

對(duì)恒成立.

,則

,令,

當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,

單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,

所以

從而.

2)令),問題等價(jià)于.

,

∴函數(shù)上是增函數(shù),

容易證明時(shí),,

,

得,(舍負(fù))

從而取,;

另外,容易證明,取正數(shù)x滿足

從而取c滿足,有.

(注:這里也可以這樣處理:當(dāng)時(shí),,,

;

當(dāng)時(shí),,

所以存在唯一的,使得,當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí),;

從而在區(qū)間上遞減,在上遞增,

,

,得:

,

,即.

設(shè),則為增函數(shù),

,,則有唯一零點(diǎn),設(shè)為t

,則,即,

,則單調(diào)遞增,且,

,即,

為增函數(shù),

則當(dāng)時(shí),a有最大值,

,即a的取值范圍是.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某十字路口的花圃中央有一個(gè)底面半徑為的圓柱形花柱,四周斑馬線的內(nèi)側(cè)連線構(gòu)成邊長(zhǎng)為的正方形.因工程需要,測(cè)量員將使用儀器沿斑馬線的內(nèi)側(cè)進(jìn)行測(cè)量,其中儀器的移動(dòng)速度為,儀器的移動(dòng)速度為.若儀器與儀器的對(duì)視光線被花柱阻擋,則稱儀器在儀器的“盲區(qū)”中.

1)如圖,斑馬線的內(nèi)側(cè)連線構(gòu)成正方形,儀器在點(diǎn)處,儀器上距離點(diǎn)處,試判斷儀器是否在儀器的“盲區(qū)”中,并說明理由;

2)如圖,斑馬線的內(nèi)側(cè)連線構(gòu)成正方形,儀器從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)移動(dòng),同時(shí)儀器從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)移動(dòng),在這個(gè)移動(dòng)過程中,儀器在儀器的“盲區(qū)”中的時(shí)長(zhǎng)為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)都是1,而且平面、互相垂直.點(diǎn)M上移動(dòng),點(diǎn)N上移動(dòng),若.

1)當(dāng)a為何值時(shí),的長(zhǎng)最。

2)當(dāng)長(zhǎng)最小時(shí),求面與面所成的二面角α的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若處的切線的方程為,求,的值并求此時(shí)的最值;

2)在(1)的條件下,不等式時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(Ⅰ)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,求的值與曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(Ⅱ)若,且當(dāng)時(shí), 恒成立,求的最大值.(

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(I)若曲線上點(diǎn)處的切線過點(diǎn),求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;

(II)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)無零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

1)求fx)的單調(diào)區(qū)間;

2)當(dāng)x0時(shí),exax2xa0成立,求正實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)求函數(shù)的零點(diǎn);

2)設(shè)函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn),求證:;

3)若,且不等式對(duì)一切正實(shí)數(shù)x恒成立,求k的取值范圍.

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【題目】雙紐線最早于1694年被瑞士數(shù)學(xué)家雅各布·伯努利用來描述他所發(fā)現(xiàn)的曲線.在平面直角坐標(biāo)系中,把到定點(diǎn),距離之積等于的點(diǎn)的軌跡稱為雙紐線.已知點(diǎn)是雙紐線上一點(diǎn),下列說法中正確的有(

①雙紐線經(jīng)過原點(diǎn); ②雙紐線關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱;

; ④雙紐線上滿足的點(diǎn)有兩個(gè).

A.①②B.①②③C.②③D.②③④

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