。
(Ⅰ)求的極值點;
(Ⅱ)當(dāng)時,若方程上有兩個實數(shù)解,求實數(shù)t的取值范圍;
(Ⅲ)證明:當(dāng)時,。
(Ⅰ)①時,, ∴在(-1,+∞)上是增函數(shù),函數(shù)既無極大值點,也無極小值點;②當(dāng)時,上遞增,在單調(diào)遞減,函數(shù)的極大值點為-1,無極小值點;③當(dāng)時,上遞減,在單調(diào)遞增,函數(shù)的極小值點為-1,無極大值點;(Ⅱ)當(dāng)時,方程有兩解;(Ⅲ)詳見解析.

試題分析:(Ⅰ)求的極值點,先求函數(shù)的定義域為,然后可對函數(shù)求導(dǎo)數(shù)得,令導(dǎo)數(shù)等零,求出的解,再利用導(dǎo)數(shù)大于0,導(dǎo)數(shù)小于0,判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而確定極值點,但本題由于含有參數(shù),需對討論(Ⅱ)當(dāng)時,若方程上有兩個實數(shù)解,求實數(shù)t的取值范圍,由(Ⅰ)知,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,而,由此可得實數(shù)t的取值范圍;(Ⅲ)根據(jù)要證明當(dāng)時,,直接證明比較困難,可以利用分析法來證明本題,從結(jié)論入手,要證結(jié)論只要證明后面這個式子成立,兩邊取對數(shù),構(gòu)造函數(shù),問題轉(zhuǎn)化為只要證明函數(shù)在一個范圍上成立,利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的性質(zhì).
試題解析:(Ⅰ)(1分)
時,, ∴在(-1,+∞)上是增函數(shù),函數(shù)既無極大值點,也無極小值點。(2分)
②當(dāng)時,上遞增,在單調(diào)遞減,函數(shù)的極大值點為-1,無極小值點(3分)
③當(dāng)時,上遞減,在單調(diào)遞增,函數(shù)的極小值點為-1,無極大值點(4分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
,
,∴當(dāng)時,方程有兩解 (8分)
(Ⅲ)要證:只須證
只須證:
設(shè)
,(10分)
由(1)知單調(diào)遞減,(12分)
,即是減函數(shù),而m>n,
,故原不等式成立。 (14分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)證明函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減;
(2)若不等式對任意的都成立,(其中是自然對數(shù)的底數(shù)),求實數(shù)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時,求的最小值;
(Ⅱ)若在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,若,恒成立,求實數(shù)的最小值;
(3)證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,在區(qū)間恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(14分)己知函數(shù)f (x)=ex,xR
(1)求 f (x)的反函數(shù)圖象上點(1,0)處的切線方程。
(2)證明:曲線y=f(x)與曲線y=有唯一公共點;
(3)設(shè),比較的大小,并說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其中a>0.
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若直線是曲線的切線,求實數(shù)a的值;
(Ⅲ)設(shè),求在區(qū)間上的最大值(其中e為自然對的底數(shù))。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) .
(Ⅰ)若函數(shù)在區(qū)間其中上存在極值,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)如果當(dāng)時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=+ln x,若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),則正實數(shù)a的取值范圍是______.

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