【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù)且.

(1)當時,求曲線在點處的切線方程;

(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(3)當時, ,若存在使成立,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】 (1) ;(2)當, 上單調(diào)遞減,上單調(diào)弟增;, 、上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.(3).

【解析】試題分析:(1)當時,求函數(shù)的導數(shù),以及,利用公式求解;(2)求函數(shù)的導數(shù)并化解為,分,兩種情況討論函數(shù)的單調(diào)性,(3)當時,根據(jù)條件可將問題轉(zhuǎn)化為,即根據(jù)(2)的最小值和求函數(shù)的最大值,求實數(shù)的取值范圍.

試題解析:(1)時, ,

=

切線的斜率,又,

故切線的方程為,即

(2),

(), ,

, ;, .

上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增

(), 有兩個實數(shù)根

,,

, .

上均為單調(diào)增函數(shù),上為減函數(shù).

綜上所述,, 上單調(diào)遞減,上單調(diào)弟增;,

、上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.

(3)當時,由(2)知,

, 上為增函數(shù). .依題意有.

的取值范圍為.

練習冊系列答案
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【題目】已知橢圓的離心率為,點在橢圓上.

(1)求橢圓的方程;

(2)若不過原點的直線與橢圓相交于兩點,與直線相交于點,且是線段的中點,求面積的最大值.

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(1)求橢圓的方程;

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(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖估計該小區(qū)居民由于臺風造成的經(jīng)濟損失的眾數(shù)和平均值.

(Ⅱ)“一方有難,八方支援”,臺風后居委會號召小區(qū)居民為臺風重災(zāi)區(qū)捐款,記者調(diào)查的100戶居民捐款情況如下表格,在表格空白處填寫正確數(shù)字,并說明是否有99%以上的把握認為捐款數(shù)額多于或少于500元和自身經(jīng)濟損失是否到4000元有關(guān)?

(Ⅲ)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率,現(xiàn)在從該地區(qū)大量受災(zāi)居民中,采用隨機抽樣方法每次抽取1戶居民,抽取3次,記被抽取的3戶居民中自身經(jīng)濟損失超過元的人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求的分布列及期望.

參考公式:,其中

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若函數(shù)上是減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;

(2)若函數(shù)上存在兩個極值點,,證明: .

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【題目】如圖所示的幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形及其內(nèi)部邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)得到的,點是弧上的一點,點是弧的中點.

1)求證:平面平面;

(2)當時,求二面角的正弦值.

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【題目】已知函數(shù),且

(1)判斷函數(shù)的奇偶性;

(2) 判斷函數(shù)(1,+)上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;

(3),求實數(shù)a的取值范圍

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【題目】已知拋物線的焦點為,直線與拋物線交于兩點.

(Ⅰ)若直線過焦點,且與圓交于(其中軸同側(cè)),求證: 是定值;

(Ⅱ)設(shè)拋物線點的切線交于點,試問: 軸上是否存在點,使得為菱形?若存在,請說明理由并求此時直線的斜率和點的坐標.

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(1)若一班、二班6名學生的平均分相同,求值;

(2)若將競賽成績在、內(nèi)的學生在學校推優(yōu)時,分別賦分、2分、3分,現(xiàn)在從一班的6名參賽學生中選兩名,求推優(yōu)時,這兩名學生賦分的和為4分的概率.

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