【題目】如圖,四棱錐,底面是正方形,,,分別是,的中點.

(1)求證

(2)求二面角的余弦值.

【答案】(1)見解析;(2).

【解析】試題分析:(1)由題意,可取中點,連接,則易知平面∥平面,由條件易證平面,則平面,又平面,根據(jù)線面垂直的定義,從而問題可得證;(2)由題意,采用坐標法進行求解,可取中點為坐標原點,過點作平行于的直線為軸,軸,軸,建立空間直角坐標系,分別算出平面和平面的法向量,結(jié)合圖形,二面角為銳角,從而問題可得解.

試題解析:(1)取中點,連結(jié),,∵是正方形,∴,

又∵,,∴,∴,∴

又∵,都是中點,∴,,∴

;

(2)建立如圖空間直角坐標系,由題意得,,,則,,

設(shè)平面的法向量為,則,即

,則,得

同理得平面的法向量為,

,所以他的余弦值是.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地某高中2018年的高考考生人數(shù)是2015年高考考生人數(shù)的1.5倍.為了更好地對比該?忌纳龑W情況,統(tǒng)計了該校2015和2018年高考情況,得到如下餅圖:

2018年與2015年比較,下列結(jié)論正確的是( )

A. 一本達線人數(shù)減少

B. 二本達線人數(shù)增加了0.5倍

C. 藝體達線人數(shù)相同

D. 不上線的人數(shù)有所增加

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

1若曲線處的切線方程為,求實數(shù)的值;

2設(shè),若對任意兩個不等的正數(shù),,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

3若在上存在一點,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.甲、乙兩人做游戲:甲、乙兩人各寫一個數(shù)字,若都是奇數(shù)或都是偶數(shù)則甲勝,否則乙勝,這個游戲公平

B.次隨機試驗,事件發(fā)生的頻率就是事件發(fā)生的概率

C.某地發(fā)行福利彩票,回報率為47%,某人花了100元買該福利彩票,一定會有47元的回報

D.有甲、乙兩種報紙可供某人訂閱,事件某人訂閱甲報紙是必然事件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于定義域為D的函數(shù)fx),若存在區(qū)間[mn]D,同時滿足下列條件:①fx)在[mn]上是單調(diào)的;②當定義域是[m,n]時,fx)的值域也是[m,n],則稱[m,n]為該函數(shù)的和諧區(qū)間”.下列函數(shù)存在和諧區(qū)間的有(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,動圓與圓外切,且圓與直線相切,記動圓圓心的軌跡為曲線

(1)求曲線的軌跡方程;

(2)設(shè)過定點的動直線與曲線交于兩點,試問:在曲線上是否存在點(與兩點相異),當直線的斜率存在時,直線的斜率之和為定值?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,直線與函數(shù)的圖象在處相切,設(shè),若在區(qū)間[1,2]上,不等式恒成立.則實數(shù)m( )

A. 有最大值 B. 有最大值e C. 有最小值e D. 有最小值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了保障全國第四次經(jīng)濟普查順利進行,國家統(tǒng)計局從東部選擇江蘇,從中部選擇河北. 湖北,從西部選擇寧夏,從直轄市中選擇重慶作為國家綜合試點地區(qū),然后再逐級確定普查區(qū)域,直到基層的普查小區(qū).在普查過程中首先要進行宣傳培訓,然后確定對象,最后入戶登記.由于種種情況可能會導致入戶登記不夠順利,這為正式普查提供了寶貴的試點經(jīng)驗.在某普查小區(qū),共有 50 家企事業(yè)單位,150 家個體經(jīng)營戶,普查情況如下表所示:

普查對象類別

順利

不順利

合計

企事業(yè)單位

40

50

個體經(jīng)營戶

50

150

合計

1)寫出選擇 5 個國家綜合試點地區(qū)采用的抽樣方法;

2)補全上述列聯(lián)表(在答題卡填寫),并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認為“此普查小區(qū)的入戶登記是否順利與普查對象的類別有關(guān)”;

3)根據(jù)該試點普查小區(qū)的情況,為保障第四次經(jīng)濟普查的順利進行,請你從統(tǒng)計的角度提出一條建議.

附:

0.10

0.010

0.001

2.706

6.635

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果存在非零常數(shù),對于函數(shù)定義域上的任意,都有成立,那么稱函數(shù)為函數(shù)

)若,試判斷函數(shù)是否是函數(shù)?若是,請證明:若不是,主說明理由:

)求證:若是單調(diào)函數(shù),則它是函數(shù);

)若函數(shù)函數(shù),求實數(shù)滿足的條件.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案