“漸升數(shù)” 是指每個(gè)數(shù)字比它左邊的數(shù)字大的正整數(shù)(如1458) ,若把四位“漸升數(shù)”按從小到大的順序排列.則第30個(gè)數(shù)為(    )

A．1278 B．1346 C．1359 D．1579 

C

解析試題分析：以12開(kāi)始的四位“ 漸升數(shù)”共有 個(gè)數(shù)，則從134開(kāi)始的四位“ 漸升數(shù)”共有5個(gè)，則從135開(kāi)始的四位“ 漸升數(shù)”共有4個(gè)。因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/07/c/1gauc3.png" style="vertical-align:middle;" />。則按從小到大的順序排列的第30個(gè)四位“ 漸升數(shù)”為1359.
考點(diǎn)：新概念問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某種飲料每箱裝5聽(tīng)，其中有3聽(tīng)合格，2聽(tīng)不合格，現(xiàn)質(zhì)檢人員從中隨機(jī)抽取2聽(tīng)進(jìn)行檢測(cè)，則檢測(cè)出至少有一聽(tīng)不合格飲料的概率是(     )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在“學(xué)雷鋒，我是志愿者”活動(dòng)中，有名志愿者要分配到個(gè)不同的社區(qū)參加服務(wù)，每個(gè)社區(qū)分配名志愿者，其中甲、乙兩人分到同一社區(qū)，則不同的分配方案共有（   ）

A．種 B．種 
C．種 D．種 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

數(shù)列共有5項(xiàng)，其中，，且，，則滿(mǎn)足條件的不同數(shù)列的個(gè)數(shù)為(     )

A．3 B．4 C．5  D．6 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將數(shù)字1,2,3,4填入右側(cè)表格內(nèi)，要求每行、每列的數(shù)字互不相同，如圖所示，則不同的填表方式共有（     ）種.

1
2
3
4
4
3
1
2
2
1
4
3
3
4
2
1
 
A.432           B.576               C.720             D.864

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

二項(xiàng)式的展開(kāi)式中第4項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng)，則常數(shù)項(xiàng)為(   )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為(    )

A．60 B．-60 C．250 D．-250

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},從這三個(gè)集合中各取一個(gè)元素構(gòu)成空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo),則確定的不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)為(　　)

A．33B．34C．35D．36

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)m為正整數(shù)，(x＋y)2m展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)的最大值為a，(x＋y)2m＋1展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)的最大值為b，若13a＝7b，則m等于(　　)．

A．5 B．6 C．7 D．8

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同步練習(xí)冊(cè)答案