【題目】某調查機構對本市小學生課業(yè)負擔情況進行了調查，設平均每人每天做作業(yè)的時間為x分鐘．有1000名小學生參加了此項調查，調查所得數(shù)據(jù)用程序框圖處理，若輸出的結果是680，則平均每天做作業(yè)的時間在0～60分鐘內的學生的頻率是（ ）

A.680
B.320
C.0.68
D.0.32

【答案】D
【解析】做！
解：分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是統(tǒng)計1000名中學生中，
平均每天做作業(yè)的時間不在0～60分鐘內的學生的人數(shù)．
由輸出結果為680
則平均每天做作業(yè)的時間在0～60分鐘內的學生的人數(shù)為1000﹣680=320
故平均每天做作業(yè)的時間在0～60分鐘內的學生的頻率P= =0.32
所以答案是：0.32
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解程序框圖的相關知識，掌握程序框圖又稱流程圖，是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分：表示相應操作的程序框；帶箭頭的流程線；程序框外必要文字說明．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】設向量 =（4cosα，sinα）， =（sinβ，4cosβ）， =（cosβ，﹣4sinβ）
（1）若 與 ﹣2 垂直，求tan（α+β）的值；
（2）若β∈（﹣ ]，求| |的取值范圍．

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（Ⅰ）求橢圓的標準方程和離心率；

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（2）求函數(shù)f（x）在區(qū)間（0， ）上的值域．

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（1）求 ；
（2）設 為曲線 上的一點，當 的面積取最大值時，求點 的坐標．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

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（1）化 的方程為普通方程；
（2）若 上的點對應的參數(shù)為 ，Q為 上的動點，求PQ中點M到直線（t為參數(shù)）距離的最小值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設函數(shù)y=x3與y=（ ）x﹣2的圖象的交點為（x0 ， y0），則x0所在的區(qū)間是（ ）
A.（0，1）
B.（1，2）
C.（2，3）
D.（3，4）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知圓x2+y2﹣2x﹣3=0的圓心坐標及半徑分別為（ ）
A.（﹣1，0）與
B.（1，0）與
C.（1，0）與2
D.（﹣1，0）與2

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