兩次購買同一種物品,可以用兩種不同的策略,第一種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品的數(shù)量一定;第二種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品所花的錢數(shù)一定.哪種購物方式比較經(jīng)濟(jì).
分析:設(shè)第一次和第二次購物時的價格分別為p1,p2.按第一種策略,每次購nkg,按這種策略購物時,兩次的平均價格是:
x=
p1n+p2n
2n
=
p1+p2
2
.若按第二種購物策略,第一次花m元錢,能購
m
p1
kg物品,第二次仍花m元錢,能購
m
p2
kg物品,兩次購物的平均價格為y=
2m
m
p1
+
m
p2
=
2
1
p1
+
1
p2
.用做差法比較兩次購物時的平均價格發(fā)現(xiàn)第一種策略的平均價格不小于第二種策略的平均價格,所以用第二種策略比較經(jīng)濟(jì).
解答:解:設(shè)第一次和第二次購物時的價格分別為p1,p2
按第一種策略,每次購nkg,按這種策略購物時,兩次的平均價格是:
x=
p1n+p2n
2n
=
p1+p2
2

若按第二種購物策略,第一次花m元錢,能購
m
p1
kg物品,
第二次仍花m元錢,能購
m
p2
kg物品,
兩次購物的平均價格為y=
2m
m
p1
+
m
p2
=
2
1
p1
+
1
p2

比較兩次購物時的平均價格:
x-y=
p1+p2
2
-
2
1
p1
+
1
p2

=
p1+p2
2
-
2p1p2
p1+p2

=
(p1+p2)2-4p1p1
2(p1+p2)

=
(p1-p2)2
2(p1+p2)
≥0.
因為第一種策略的平均價格不小于第二種策略的平均價格,所以用第二種策略比較經(jīng)濟(jì).
點評:本題考查函數(shù)在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用,考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查函數(shù)與方程思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想.綜合性強(qiáng),是高考的重點.解題時要注意作差法比較大小的靈活運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩次購買同一種物品,可以有兩種不同的策略.第一種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品的數(shù)量一定;第二種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品所花的錢數(shù)一定.若兩次購買這種物品時價格不相同,則兩種策略中比較經(jīng)濟(jì)的情況為(    )

A.第一種策略經(jīng)濟(jì)              B.第二種策略經(jīng)濟(jì)

C.兩種策略同樣經(jīng)濟(jì)           D.不能判斷

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩次購買同一種物品,可以有兩種不同的策略.第一種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品的數(shù)量一定;第二種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品所花的錢數(shù)一定.若兩次購買這種物品時價格不相同,則兩種策略中比較經(jīng)濟(jì)的情況為

A.第一種策略經(jīng)濟(jì)                                                 B.第二種策略經(jīng)濟(jì)

C.兩種策略同樣經(jīng)濟(jì)                                       D.不能判斷

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

兩次購買同一種物品,可以用兩種不同的策略,第一種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品的數(shù)量一定;第二種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品所花的錢數(shù)一定.哪種購物方式比較經(jīng)濟(jì).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

兩次購買同一種物品,可以用兩種不同的策略,第一種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品的數(shù)量一定;第二種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品所花的錢數(shù)一定.哪種購物方式比較經(jīng)濟(jì).

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