7.設(shè)函數(shù)f(x)=2x3+3ax2+3bx+8c在x=1及x=2時(shí)取得極值.
(1)求a、b的值;
(2)若對(duì)于任意的x∈[0,3],都有f(x)<c2成立,求c的取值范圍.

分析 (1)根據(jù)已知條件可得關(guān)于a,b的方程組,解出并驗(yàn)證即可;
(2)利用導(dǎo)數(shù)先求出函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,3]上的極大值,再求出區(qū)間端點(diǎn)的函數(shù)值,進(jìn)行比較,得出最大值.又已知要求的問(wèn)題:對(duì)于任意的x∈[0,3],都有f(x)<c2成立?f(x)max<c2,x∈[0,3].進(jìn)而解出即可.

解答 解:(1)∵函數(shù)f(x)=2x3+3ax2+3bx+8c,
∴f′(x)=6x2+6ax+3b.
∵函數(shù)f(x)在x=1及x=2時(shí)取得極值,
∴$\left\{\begin{array}{l}{f′(1)=6+6a+3b=0}\\{f′(2)=24+12a+3b=0}\end{array}\right.$,解得 $\left\{\begin{array}{l}{a=-3}\\{b=4}\end{array}\right.$.
∴f′(x)=6x2-18x+12=6(x-1)(x-2).
經(jīng)驗(yàn)證當(dāng)a=-3,b=4時(shí),函數(shù)f(x)在x=1及x=2時(shí)取得極值.
∴a=-3,b=4;
(2)由(1)可知:f′(x)=6x2-18x+12=6(x-1)(x-2).
令f′(x)=0,解得x=1,2,
令f′(x)>0,解得:x>2或x<1,令f′(x)<0,解得:1<x<2,
故函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,1),(2,3]上單調(diào)遞增;在區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞減.
∴函數(shù)f(x)在x=1處取得極大值,且f(1)=5+8c.
而f(3)=9+8c,∴f(1)<f(3),
∴函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,3]上的最大值為f(3)=9+8c.
對(duì)于任意的x∈[0,3],都有f(x)<c2成立?f(x)max<c2,x∈[0,3]?9+8c<c2,
由c2-8c-9>0,解得c>9或c<-1.
∴要求的c的取值范圍是(-∞,-1)∪(9,+∞).

點(diǎn)評(píng) 充分利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及對(duì)要求的問(wèn)題正確轉(zhuǎn)化是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.若函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}(a-2)x,x≥1\\{(\frac{1}{2})^x}-1,x<1\end{array}$是R上的單調(diào)遞減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≤$\frac{3}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)系中,是相關(guān)關(guān)系的有多少個(gè)( 。
①利息與利率                                ②學(xué)生的身高與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系
③居民收入與儲(chǔ)蓄存款                  ④學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下5個(gè)命題,其中真命題的個(gè)數(shù)有( 。
①?gòu)牡雀邨l形圖中可以看出兩個(gè)變量頻數(shù)的相對(duì)大小
②兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)r的絕對(duì)值越接近于1;
③在回歸直線方程$\hat y$=0.2x+12中,當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量$\hat y$平均增加0.2個(gè)單位;
④若K2的觀測(cè)值為k=6.635,我們有99%的把握認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系,那么在100個(gè)吸煙的人中必有99人患有肺;
 ⑤殘差圖中,殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域內(nèi),說(shuō)明選用的模型比較合適,帶狀區(qū)域的寬度越窄,說(shuō)明擬合精度越高.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖陰影部分是由曲線y=2x2和x2+y2=3及x軸圍成的部分封閉圖形,則陰影部分的面積為(  )
A.$\frac{π}{2}-\frac{{\sqrt{3}}}{8}$B.$\frac{π}{2}-\frac{{3\sqrt{3}}}{8}$C.$\frac{3π}{2}-\frac{{\sqrt{3}}}{8}$D.$\frac{3π}{2}-\frac{{3\sqrt{3}}}{8}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B(-1,0),|$\overrightarrow{OC}$|=1,且∠AOC=x,其中O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若x=$\frac{3π}{4}$,設(shè)點(diǎn)D為線段OA上的動(dòng)點(diǎn),求|$\overrightarrow{OC}$+$\overrightarrow{OD}$|的最小值;
(2)若x∈(0,$\frac{π}{2}$),向量$\overrightarrow m=\overrightarrow{BC}$,$\overrightarrow n=(1-cosx,sinx-2cosx)$,求$\overrightarrow m•\overrightarrow n$的最小值及對(duì)應(yīng)的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.大衍數(shù)列,來(lái)源于《乾坤譜》中對(duì)易傳“大衍之?dāng)?shù)五十”的推論.主要用于解釋中國(guó)傳統(tǒng)文化中的太極衍生原理.?dāng)?shù)列中的每一項(xiàng),都代表太極衍生過(guò)程中,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的兩儀數(shù)量總和.是中華傳統(tǒng)文化中隱藏著的世界數(shù)學(xué)史上第一道數(shù)列題.其前10項(xiàng)依次是0、2、4、8、12、18、24、32、40、50…,則此數(shù)列第20項(xiàng)為(  )
A.180B.200C.128D.162

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列命題正確的是( 。
(1)若命題“p或q”為真命題,則命題“p”和命題“q”均為真命題;
(2)命題“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1≤3x”;
(3)“x=4”是“x2-3x-4=0”的必要不充分條件;
(4)命題“若m2+n2=0,則m=0且n=0”的否命題是“若m2+n2≠0,則m≠0或n≠0”
A.(2)(3)B.(1)(2)(3)C.(2)(4)D.(2)(3)(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.與兩個(gè)相交平面的交線平行的直線和這兩個(gè)平面的位置關(guān)系是(  )
A.都平行B.都相交
C.在兩平面內(nèi)D.至少和其中一個(gè)平行

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同步練習(xí)冊(cè)答案