已知，則××××××.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

給出下列四個(gè)命題：
1函數(shù)與函數(shù)的定義域相同；
2命題“”的否定是“”；
3函數(shù)y=x3與y=3x的值域相同；
4函數(shù)是奇函數(shù)。
其中正確命題的序號(hào)是___________(把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

函數(shù)在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)；函數(shù)在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)；函數(shù)在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)；……利用上述所提供的信息解決問(wèn)題：若函數(shù)的值域是，則實(shí)數(shù)的值是       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知定義在R上的減函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)、，若函數(shù)的反函數(shù)為（），則不等式的解集為               。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)函數(shù)，則的值域?yàn)?u>              

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

函數(shù)，若則           

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知 a>0，定義在 D 上的函數(shù) f(x) 以及函數(shù) g(x) 的值域依次是[-(2a+3)p3, a+6]和 a2+, p3，若存在x1, x2ÎD，使得| f(x1)-g(x2)|<，則a取值范圍為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

若一系列函數(shù)的解析式相同，值域相同，但定義域不同，則稱這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”．已知函數(shù)解析式為，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2a/d/1qesg3.gif" style="vertical-align:middle;" />的“孿生函數(shù)”共有_______個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知函數(shù)分別由下表給出：   


1
2
3

1
3
1

1
2
3

3
2
1
 
則不等式的解為  

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