【題目】用，，，，，這六個數(shù)字．

（）能組成多少個無重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)．

（）能組成多少個比大的四位數(shù)．

【答案】（1）156（2）270

【解析】分析：（1）按0是否在個位分類討論，再根據(jù)分類加法計數(shù)原理求結(jié)果，（2）根據(jù)首位數(shù)分三類，第一類為2，3，4，5；第二類形如，，第三類為形如，，再根據(jù)分類加法計數(shù)原理求結(jié)果.

詳解：解：（）符合要求的四位偶數(shù)可分為三類：

第一類：在個位時，有個．

第二類：在個位時，首位從，，，中選定個，有種可能，十位和百位從余下的數(shù)字中選取有種可能，于是有個．

第三類，在個位時，同第二類，也有個．

由分類加法計數(shù)原理可知，四位偶數(shù)共有：個．

（）符合要求的比大的四位數(shù)可分為三類：

第一類：形如，，，，這樣的數(shù)共個．

第二類：形如，，共有個．

第三類：形如，，共個．

由分類加法計數(shù)原理可知，比大的四位數(shù)共有個．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某人承攬一項業(yè)務(wù)，需做文字標(biāo)牌4個，繪畫標(biāo)牌5個，現(xiàn)有兩種規(guī)格的原料，甲種規(guī)格每張3m2，可做文字標(biāo)牌1個，繪畫標(biāo)牌2個，乙種規(guī)格每張2m2，可做文字標(biāo)牌2個，繪畫標(biāo)牌1個，求兩種規(guī)格的原料各用多少張，才能使總的用料面積最�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的十一面體中，用種不同顏色給這個幾何體各個頂點染色，每個頂點染一種顏色，要求每條棱的兩端點異色，則不同的染色方案種數(shù)為__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)f（x）是定義在（﹣∞，0）上的可導(dǎo)函數(shù)，其導(dǎo)函數(shù)為f′（x），且有xf′（x）＞x2+3f（x），則不等式8f（x+2014）+（x+2014）3f（﹣2）＞0的解集為（ ）
A.（﹣∞，﹣2016）
B.（﹣2018，﹣2016）
C.（﹣2018，0）
D.（﹣∞，﹣2018）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班50名學(xué)生在一次百米測試中，成績?nèi)拷橛?/span>13 s與19 s之間，將測試結(jié)果分成如下六組：[13,14)，[14,15)，[15,16)，[16,17)，[17,18)，[18,19]．如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖，設(shè)成績小于17 s的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為x，成績在[15,17)中的學(xué)生人數(shù)為y，則從頻率分布直方圖中可以分析出x和y分別為 (　 　)

A. 90%,35B. 90%,45

C. 10%,35D. 10%,45

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)（是自然對數(shù)的底數(shù)，為常數(shù)）．

（）若函數(shù)，在區(qū)間上單調(diào)遞減，求的取值范圍．

（）當(dāng)時，判斷函數(shù)在上是否有零點，并說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種產(chǎn)品的廣告費用支出（萬元）與銷售（萬元）之間有如下的對應(yīng)數(shù)據(jù)：

2

4

5

6

8

30

40

60

50

70

若由資料可知對呈線性相關(guān)關(guān)系，試求：

（1）請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程；

（2）據(jù)此估計廣告費用支出為10萬元時銷售收入的值.

（參考公式： ，.）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)關(guān)于 x 的函數(shù)f（x）=lg（x2﹣2x﹣3）的定義域為集合 A，函數(shù) g（x）=x﹣a，（0≤x≤4）的值域為集合 B．

（1）求集合 A，B；

（2）若集合 A，B 滿足 A∩B=B，求實數(shù) a 的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子的繁殖問題時，發(fā)現(xiàn)有這樣的一列數(shù)：1，1，2，3，5，8，…，該數(shù)列的特點是：前兩個數(shù)均為1，從第三個數(shù)起，每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和．人們把這樣的一列數(shù)組成的數(shù)列{an}稱為斐波那契數(shù)列，則 ﹣ =（ ）
A.0
B.﹣1
C.1
D.2

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