【題目】某種商品在天內(nèi)每件的銷售價格(元)與時間()(天)的函數(shù)關(guān)系滿足函數(shù),該商品在天內(nèi)日銷售量(件)與時間()(天)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系如下表:
第天 | ||||
件 |
(1)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),確定日銷售量與時間的一次函數(shù)關(guān)系式;
(2)求該商品的日銷售金額的最大值并指出日銷售金額最大的一天是天中的第幾天,(日銷售金額每件的銷售價格日銷售量)
【答案】(1)(,);(2)當(dāng)時,日銷售金額最大,且最大值為元.
【解析】
試題(1)在解答時,應(yīng)充分考慮自變量的范圍不同銷售的價格表達(dá)形式不同,分情況討論即可獲得日銷售金額y關(guān)于時間t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)分段函數(shù)不同段上的表達(dá)式,分別求最大值最終取較大者分析即可獲得問題解答.
試題解析:(1)設(shè)日銷售量與時間的一次函數(shù)關(guān)系式為:(),
由表格中數(shù)據(jù),得,
解得.故日銷售量與時間的一個函數(shù)關(guān)系式為:(,).
(2)由(1)可得商品的日銷售金額與時間的函數(shù)關(guān)系式滿足,即.
當(dāng)時,,時,函數(shù)取最大值.
當(dāng)時,,時,函數(shù)取最大值.
綜上可得,當(dāng)時,日銷售金額最大,且最大值為元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x﹣1﹣alnx.
(Ⅰ)若 f(x)≥0,求a的值;
(Ⅱ)設(shè)m為整數(shù),且對于任意正整數(shù)n,(1+ )(1+ )…(1+ )<m,求m的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從1、2、3、4、5五個數(shù)字中任意取出無重復(fù)的3個數(shù)字.
(I)可以組成多少個三位數(shù)?
(II)可以組成多少個比300大的偶數(shù)?
(III)從所組成的三位數(shù)中任取一個,求該數(shù)字是大于300的奇數(shù)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2cos ,數(shù)列{an}中,an=f(n)+f(n+1)(n∈N*),則數(shù)列{an}的前100項之和S100= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某旅游愛好者計劃從3個亞洲國家A1,A2,A3和3個歐洲國家B1,B2,B3中選擇2個國家去旅游.
(1)若從這6個國家中任選2個,求這2個國家都是亞洲國家的概率;
(2)若從亞洲國家和歐洲國家中各選1個,求這兩個國家包括A1,但不包括B1的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且滿足sinA+sinB=[cosA﹣cos(π﹣B)]sinC.
(1)試判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)若a+b+c=1+ ,試求△ABC面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九十年代,政府間氣候變化專業(yè)委員會(IPCC)提供的一項報告指出:使全球氣候逐年變暖的一個重要因素是人類在能源利用與森林砍伐中使CO2濃度增加.據(jù)測,1990年、1991年、1992年大氣中的CO2濃度分別比1989年增加了1個可比單位、3個可比單位、6個可比單位。若用函數(shù)模擬九十年代中每年CO2濃度增加的可比單位數(shù)y與年份增加數(shù)x的關(guān)系,模擬函數(shù)可選用二次函數(shù)或函數(shù)(其中a、b、c為常數(shù)).
(Ⅰ)寫出這兩個函數(shù)的解釋式;
(Ⅱ)若知1994年大氣中的CO2濃度比1989年增加了16個可比單位,請問用以上哪個函數(shù)作為模擬函數(shù)與1994年的實際數(shù)據(jù)更接近?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,角、、的對邊分別為、、,為的外接圓半徑.
(1)若,,,求;
(2)在中,若為鈍角,求證:;
(3)給定三個正實數(shù)、、,其中,問:、、滿足怎樣的關(guān)系時,以、為邊長,為外接圓半徑的不存在,存在一個或存在兩個(全等的三角形算作同一個)?在存在的情兄下,用、、表示.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,為等邊三角形, ,點為邊的中點.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求證:平面平面;
(Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值.
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