數(shù)列1，-3，5，-7，9，……的一個(gè)通項(xiàng)公式為
A．B．
C．D．
B

試題分析：數(shù)列中正負(fù)項(xiàng)（先正后負(fù)）間隔出現(xiàn)，必有，1，3,5,7,9，……故2n-1，所以數(shù)列1，-3，5，-7，9，……的一個(gè)通項(xiàng)公式是，故選B。
點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單題，利用數(shù)列的前幾項(xiàng)寫(xiě)出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式，有時(shí)結(jié)果不唯一。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和滿足，
（Ⅰ）求數(shù)列的前三項(xiàng)
（Ⅱ）設(shè)，求證：數(shù)列為等比數(shù)列，并指出的通項(xiàng)公式。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若數(shù)列{an}滿足－＝d(n∈N*，d為常數(shù))，則稱數(shù)列{an}為“調(diào)和數(shù)列”．已知正項(xiàng)數(shù)列{}為“調(diào)和數(shù)列”，且b1＋b2＋…＋b9＝90，則b4·b6的最大值是(　　)
A．10 B．100C．200 D．400

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩千多年前，古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家曾經(jīng)在沙灘上研究數(shù)學(xué)問(wèn)題．他們?cè)谏碁┥袭?huà)點(diǎn)或用小石子表示數(shù)，按照點(diǎn)或小石子能排列的形狀對(duì)數(shù)進(jìn)行分類．如下圖中實(shí)心點(diǎn)的個(gè)數(shù)，，，，…為梯形數(shù)．根據(jù)圖形的構(gòu)成，記此數(shù)列的第項(xiàng)為，則(      )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)列滿足，，則數(shù)列的通項(xiàng)公式為=    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

數(shù)列1,1,2,3,5,8,13，x,34,55，…中x的值為_(kāi)_______

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一種計(jì)算裝置，有一個(gè)數(shù)據(jù)入口和一個(gè)運(yùn)算出口，執(zhí)行某種運(yùn)算程序．
（1）當(dāng)從口輸入自然數(shù)時(shí)，從口得到實(shí)數(shù)，記為；
（2）當(dāng)從口輸入自然數(shù)時(shí)，在口得到的結(jié)果是前一結(jié)果倍．
當(dāng)從口輸入時(shí)，從口得到           ；要想從口得到，則應(yīng)從口輸入自然數(shù)         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)列1,2,4,8,16,32，…的一個(gè)通項(xiàng)公式是（ ）
A．a(chǎn)n=2n-1B．a(chǎn)n=C．a(chǎn)n=D．a(chǎn)n=

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在數(shù)列中，如果存在非零的常數(shù)，使對(duì)于任意正整數(shù)均成立，就稱數(shù)列為周期數(shù)列，其中叫做數(shù)列的周期. 已知數(shù)列滿足
，若，當(dāng)數(shù)列的周期為時(shí)，則數(shù)列的前2012項(xiàng)的和為             

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