【題目】設(shè)個正數(shù)依次圍成一個圓圈,其中是公差為的等差數(shù)列,而是公比為的等比數(shù)列.

1)若,求數(shù)列的所有項的和;

2)若,求的最大值;

3)當(dāng)時是否存在正整數(shù),滿足?若存在,求出值;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2;(3時,存在滿足等式.

【解析】

1)先由題意得到,確定數(shù)列中元素,即可得出結(jié)果;

2)先由是首項為,公差為的等差數(shù)列,得到;根據(jù)是公比為的等比數(shù)列,所以,推出,再由題意,即可得出結(jié)果;

3)先由題意得到,,得到,再由題中條件,得到,進而可求出結(jié)果.

1)由題意可得:

因此數(shù)列個數(shù),

此時,;

2)因為是首項為,公差為的等差數(shù)列,所以;

是公比為的等比數(shù)列,所以,因此,

所以,因此,要使最大,則最大;

,故的最大值為,可得:,

解得:;即的最大值為;

3)由是公差為的等差數(shù)列,可得:,

是公比為的等比數(shù)列,所以.

,即,

,

所以,即,

,即,因此,

所以,

所以;代入驗證可得:當(dāng)時,上式等式成立,此時;

綜上,當(dāng)且僅當(dāng)時,存在滿足等式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知坐標(biāo)平面上動點與兩個定點, ,且.

(1)求點的軌跡方程,并說明軌跡是什么圖形;

(2)記(1)中軌跡為,過點的直線所截得的線段長度為8,求直線的方程.

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【題目】已知互不重合的直線,互不重合的平面,給出下列四個命題,正確命題的個數(shù)是

, ,,則

,

,,,則

,則//

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題:①“存在,使得成立的充分不必要條件;②“存在,使得成立的必要條件;③“不等式對一切恒成立的充要條件. 其中所以真命題的序號是

A.B.②③C.①②D.①③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點,(為正整數(shù))都在函數(shù)的圖象上.

1)若數(shù)列是等差數(shù)列,證明:數(shù)列是等比數(shù)列;

2)設(shè),過點的直線與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積為,試求最小的實數(shù),使對一切正整數(shù)恒成立;

3)對(2)中的數(shù)列,對每個正整數(shù),在之間插入3,得到一個新的數(shù)列,設(shè)是數(shù)列的前項和,試探究2016是否是數(shù)列中的某一項,寫出你探究得到的結(jié)論并給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)首項為1的數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且an=,若Sm999,則正整數(shù)m的最小值為( 。

A.15B.16C.17D.14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)購已經(jīng)逐漸融入了人們的生活.在家里面不用出門就可以買到自己想要的東西,在網(wǎng)上付款即可,兩三天就會送到自己的家門口,如果近的話當(dāng)天買當(dāng)天就能送到,或者第二天就能送到,所以網(wǎng)購是非常方便的購物方式.某公司組織統(tǒng)計了近五年來該公司網(wǎng)購的人數(shù)(單位:人)與時間(單位:年)的數(shù)據(jù),列表如下:

1

2

3

4

5

24

27

41

64

79

(1)依據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),是否可用線性回歸模型擬合的關(guān)系,請計算相關(guān)系數(shù)并加以說明(計算結(jié)果精確到0.01).(若,則線性相關(guān)程度很高,可用線性回歸模型擬合)

附:相關(guān)系數(shù)公式 ,參考數(shù)據(jù).

(2)建立關(guān)于的回歸方程,并預(yù)測第六年該公司的網(wǎng)購人數(shù)(計算結(jié)果精確到整數(shù)).

(參考公式: ,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點在橢圓 上,過點的直線的方程為

(Ⅰ)求橢圓的離心率;

(Ⅱ)若直線軸、軸分別相交于兩點,試求面積的最小值;

(Ⅲ)設(shè)橢圓的左、右焦點分別為,,點與點關(guān)于直線對稱,求證:點三點共線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】非空有限集合是由若干個正實數(shù)組成,集合的元素個數(shù).對于任意,數(shù)中至少有一個屬于,稱集合好集”:否則,稱集合壞集”.

1)判斷好集”,還是壞集;

2)題設(shè)的有限集合,既有大于1的元素,又有小于1的元素,證明:集合壞集”.

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