已知公比為的無窮等比數(shù)列各項的和為9,無窮等比數(shù)列各項的和為。

(1)求數(shù)列的首項和公比;

(2)對給定的,設是首項為,公差為的等差數(shù)列,求的前2007項之和;

(3)(理)設為數(shù)列的第項,

①求的表達式,并求出取最大值時的值。

②求正整數(shù),使得存在且不等于零。

(文)設為數(shù)列的第項,:求的表達式,并求正整數(shù),使得存在且不等于零。

(1)(2)(3)見解析


解析:

(1)依題意可知,。

(2)由(1)知,,所以數(shù)列的的首項為,公差,

,即數(shù)列的前項之和為。

(3) (理)===;

;

,解得,

計算可得,

因為當時,,所以時取最大值。

=,

時,=-,當時,=0,所以。

(文)===;

;

=,

時,=-,當時,=0,所以。

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2008•普陀區(qū)一模)定義:將一個數(shù)列中部分項按原來的先后次序排列所成的一個新數(shù)列稱為原數(shù)列的一個子數(shù)列.
已知無窮等比數(shù)列{an}的首項、公比均為
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(1)試求無窮等比子數(shù)列{a3k-1}(k∈N*)各項的和;
(2)是否存在數(shù)列{an}的一個無窮等比子數(shù)列,使得它各項的和為
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?若存在,求出滿足條件的子數(shù)列的通項公式;若不存在,請說明理由;
(3)試設計一個數(shù)學問題,研究:是否存在數(shù)列{an}的兩個不同的無窮等比子數(shù)列,使得其各項和之間滿足某種關系.請寫出你的問題以及問題的研究過程和研究結論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(09年雅禮中學月考理)(13分)

定義:將一個數(shù)列中部分項按原來的先后次序排列所成的一個新數(shù)列稱為原數(shù)列的一個子數(shù)列.已知無窮等比數(shù)列的首項和公比均為

   (1)試求無窮等比子數(shù)列)各項的和;

   (2)已知數(shù)列的一個無窮等比子數(shù)列各項的和為,求這個子數(shù)列的通項公式;

   (3)證明:在數(shù)列的所有子數(shù)列中,不存在兩個不同的無窮等比子數(shù)列,使得它們各項的和相等.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

定義:將一個數(shù)列中部分項按原來的先后次序排列所成的一個新數(shù)列稱為原數(shù)列的一個子數(shù)列.
已知無窮等比數(shù)列{an}的首項、公比均為數(shù)學公式
(1)試求無窮等比子數(shù)列{a3k-1}(k∈N*)各項的和;
(2)是否存在數(shù)列{an}的一個無窮等比子數(shù)列,使得它各項的和為數(shù)學公式?若存在,求出滿足條件的子數(shù)列的通項公式;若不存在,請說明理由;
(3)試設計一個數(shù)學問題,研究:是否存在數(shù)列{an}的兩個不同的無窮等比子數(shù)列,使得其各項和之間滿足某種關系.請寫出你的問題以及問題的研究過程和研究結論.

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科目:高中數(shù)學 來源:2009年上海市普陀區(qū)高考數(shù)學一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

定義:將一個數(shù)列中部分項按原來的先后次序排列所成的一個新數(shù)列稱為原數(shù)列的一個子數(shù)列.
已知無窮等比數(shù)列{an}的首項、公比均為
(1)試求無窮等比子數(shù)列{a3k-1}(k∈N*)各項的和;
(2)是否存在數(shù)列{an}的一個無窮等比子數(shù)列,使得它各項的和為?若存在,求出滿足條件的子數(shù)列的通項公式;若不存在,請說明理由;
(3)試設計一個數(shù)學問題,研究:是否存在數(shù)列{an}的兩個不同的無窮等比子數(shù)列,使得其各項和之間滿足某種關系.請寫出你的問題以及問題的研究過程和研究結論.

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科目:高中數(shù)學 來源:2009年上海市普陀區(qū)高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

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(1)試求無窮等比子數(shù)列{a3k-1}(k∈N*)各項的和;
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