兩個(gè)實(shí)習(xí)生每人加工一個(gè)零件，加工為一等品的概率分別為和，兩個(gè)零件是否加工為一等品相互獨(dú)立，則這兩個(gè)零件中恰好有一個(gè)一等品的概率為（   ）

A．B．C．D．

B

解析試題分析：根據(jù)題意，分析可得，這兩個(gè)零件中恰有一個(gè)一等品包含僅第一個(gè)實(shí)習(xí)生加工一等品與僅第二個(gè)實(shí)習(xí)生加工一等品兩種互斥的事件，而兩個(gè)零件是否加工為一等品相互獨(dú)立，進(jìn)而由互斥事件與獨(dú)立事件的概率計(jì)算可得答案．解：記兩個(gè)零件中恰好有一個(gè)一等品的事件為A，即僅第一個(gè)實(shí)習(xí)生加工一等品（A1）與僅第二個(gè)實(shí)習(xí)生加工一等品（A2）兩種情況，則P（A）=P（A1）+P（A2）=,故選B.
考點(diǎn)：相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率
點(diǎn)評(píng)：本題考查了相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率與互斥事件的概率加法公式，解題前，注意區(qū)分事件之間的相互關(guān)系（對(duì)立，互斥，相互獨(dú)立）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

編號(hào)為1、2、3、4的四個(gè)人入座編號(hào)為1、2、3、4的四個(gè)座位，則其中至少有兩個(gè)人的編號(hào)與座位號(hào)相同的概率是（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一射手對(duì)同一目標(biāo)獨(dú)立地射擊四次，已知至少命中一次的概率為，則此射手每次擊中的概率是（    ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

拋擲甲、乙兩顆骰子，若事件A：“甲骰子的點(diǎn)數(shù)大于4”；事件B：“甲、乙兩骰子的點(diǎn)數(shù)之和等于7”，則的值等于 （　  �。�

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

甲乙兩隊(duì)進(jìn)行排球比賽，已知每一局比賽中甲隊(duì)獲勝的概率是，沒有平局．采用三局兩勝制比賽，即先勝兩局者獲勝且比賽結(jié)束，則甲隊(duì)獲勝的概率等于（　�。�

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

今年十一黃金周，記者通過隨機(jī)詢問某景區(qū)110名游客對(duì)景區(qū)的服務(wù)是否滿意，得到如下的列聯(lián)表：性別與對(duì)景區(qū)的服務(wù)是否滿意　　單位：名

 
男
女
總計(jì)
滿意
50
30
80
不滿意
10
20
30
總計(jì)
60
50
110
（1）從這50名女游客中按對(duì)景區(qū)的服務(wù)是否滿意采取分層抽樣，抽取一個(gè)容量為5的樣本，問樣本中滿意與不滿意的女游客各有多少名？
（2）從（1）中的5名女游客樣本中隨機(jī)選取兩名作深度訪談，求選到滿意與不滿意的女游客各一名的概率；
（3）根據(jù)以上列聯(lián)表，問有多大把握認(rèn)為“游客性別與對(duì)景區(qū)的服務(wù)滿意”有關(guān).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，矩形ABCD中，點(diǎn)E為邊CD的中點(diǎn)。若在矩形ABCD內(nèi)部隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn)Q，則點(diǎn)Q取自△ABE內(nèi)部的概率等于  (    )   
 

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從甲口袋摸出一個(gè)紅球的概率是，從乙口袋中摸出一個(gè)紅球的概率是，則是（   ）

A．2個(gè)球不都是紅球的概率B．2個(gè)球都是紅球的概率
C．至少有一個(gè)紅球的概率D．2個(gè)球中恰好有1個(gè)紅球的概率

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

拋擲一骰子，觀察出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)，設(shè)事件A為“出現(xiàn)1點(diǎn)”，事件B為“出現(xiàn)2點(diǎn)”．已知P(A)＝P(B)＝，則“出現(xiàn)1點(diǎn)或2點(diǎn)”的概率為(     ).

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案