(2011•佛山一模)文科班某同學(xué)參加廣東省學(xué)業(yè)水平測試,物理、化學(xué)、生物獲得等級A和獲得等級不是A的機(jī)會相等,物理、化學(xué)、生物獲得等級A的事件分別記為W1、W2、W3,物理、化學(xué)、生物獲得等級不是A的事件分別記為
.
W1
、
.
W2
.
W3

(1)試列舉該同學(xué)這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績是否為A的所有可能結(jié)果(如三科成績均為A記為(W1,W2,W3));
(2)求該同學(xué)參加這次水平測試獲得兩個(gè)A的概率;
(3)試設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于該同學(xué)參加這次水平測試物理、化學(xué)、生物成績情況的事件,使該事件的概率大于85%,并說明理由.
分析:(1)該同學(xué)這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績是否是A的可能結(jié)果共有2×2×2=8種.
(2)由(1)可知,有兩個(gè)A的情況為(
.
W1
,W2W3)
,(W1,
.
W2
W3)
,(W1,W2,
.
W3
)
三個(gè),即可求出答案.
(3)只要設(shè)計(jì)包括7個(gè)基本事件的事件就符合其概率大于85%.
解答:解:(1)該同學(xué)這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績是否是A的可能結(jié)果8種,
分別為(W1,W2,W3)、(
.
W1
,W2,W3)
、(W1
.
W2
,W3)
、(W1,W2
.
W3)
、(
.
W1
.
W2
,W3)
、(
.
W1
,W2,
.
W3)
、(W1,
.
W2
,
.
W3
)
、(
.
W1
,
.
W2
.
W3
)

(2)由(1)可知,有兩個(gè)A的情況為(
.
W1
W2,W3)
,(W1
.
W2
,W3)
,(W1W2,
.
W3
)
三個(gè),
從而該同學(xué)參加這次水平測試獲得兩個(gè)A的概率P=
3
8
;
 (3)方案一、該同學(xué)參加這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績不全為A的事件概率大85%,
理由如下:該同學(xué)參加這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績不全為A的事件有如下七種情況:
分別為(
.
W1
,W2,W3)
、(W1,
.
W2
W3)
、(W1W2,
.
W3)
、(
.
W1
,
.
W2
,W3)
(
.
W1
,W2,
.
W3)
、(W1,
.
W2
.
W3
)
、(
.
W1
,
.
W2
,
.
W3
)

概率是P=
7
8
=0.875>85%.
方案二、該同學(xué)參加這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績至少一個(gè)A的事件概率大85%,
理由如下:該同學(xué)參加這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績至少一個(gè)為A的事件有如下七種情況:
分別為(W1,W2,W3)、(
.
W1
W2,W3)
、(W1
.
W2
,W3)
、(W1,W2,
.
W3)
、(
.
W1
,
.
W2
,W3)
(
.
W1
W2,
.
W3)
、(W1
.
W2
,
.
W3
)

概率是P=
7
8
=0.875>85%.
點(diǎn)評:本題考查了古典概型,正確列舉出所有基本事件和找出要求事件所包括的基本事件是解決問題的關(guān)鍵.
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(2011•佛山二模)某射擊愛好者一次擊中目標(biāo)的概率為P,在某次射擊訓(xùn)練中向目標(biāo)射擊3次,記X為擊中目標(biāo)的次數(shù),且DX=
3
4
,則P=
1
2
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•佛山一模)已知i是虛數(shù)單位,m、n∈R,且m(1+i)=1+ni,則(
m+ni
m-ni
2=( 。

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(2011•佛山一模)已知向
a
a=(x,2),
b
=(1,y),其中x>0,y>0.若
a
b
=4,則
1
x
+
2
y
的最小值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•佛山一模)設(shè)n∈N+,圓Cn:x2+y2=R
 
2
n
(Rn>0)與y軸正半軸的交點(diǎn)為M,與曲線y=
x
的交點(diǎn)為N(xn,yn),直線MN與x軸的交點(diǎn)為A(an,0).
(1)用xn表示Rn和an
(2)若數(shù)列{xn}滿足:xn+1=4xn+3,x1=3.
①求常數(shù)P的值使數(shù)列{an+1-p•an}成等比數(shù)列;
②比較an與2•3n的大。

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